Мир музыки — различия между версиями

Версия 08:25, 24 марта 2022

Возраст участников проекта

Для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на обогащение представлений детей о музыкальном мире, об особенностях музыки как культуры, музыкальных инструментов.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Воспитание у детей музыкальной культуры через реализацию творческих замыслов в процессе творчества.

Задачи координатора:

1. Образовательная: формировать у детей знания о собственном здоровье, витаминах, микробах и вирусах.

2. Развивающая: развивать у детей привычку соблюдения гигиенических правил.

3. Воспитательная: воспитывать у детей желание вести здоровый образ жизни.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники дошкольной образовательной организации примут участие в проекте, они ближе познакомятся с музыкальной культурой; данное знакомство может поспособствовать развитию творческих способностей.

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью получения новых знаний о музыкальной деятельности.

Задачи воспитанников:

1. Получить и применить знания о музыке.

2. Выяснить, что такое музыкальная культура и в чем ее отличия.

3. Оценить свои способности и знания.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, мы ближе познакомимся с музыкой, получим новые знания о музыке как о культуре.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чем отличие музыки от музыкальной культуры?

Проблемные вопросы:

1. Чем музыка может помочь человеку?

2. Какую музыку прослушаем?

3. Как происходит процесс сочинения музыки?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)