«Одуванчик – золотистый сарафанчик» — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 176: | Строка 176: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | '''Технологии – оборудование-''' фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система. |
| − | + | '''Технологии – программное обеспечение-''' программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы | |
| − | + | '''Материалы на печатной основе-''' учебники, методические пособия | |
| − | + | '''Интернет-ресурсы-''' | |
| − | + | [https://nauka.club/okruzhayushchiy-mir/rasskaz-pro-oduvanchik.html Рассказ про одуванчики] | |
| − | + | [https://www.maam.ru/detskijsad/saenko-m-a-medvedeva-t-a-konspekt-zanjatija-po-okruzhayuschemu-miru-tema-pochemu-nelzja-rvat-cvety-i-lovit-babochek.html Почему нельзя рвать цветы?] | |
| − | Другие | + | '''Другие ресурсы-''' прогулка по парку, беседа с родителями |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 18:40, 25 марта 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
4-5 лет
Краткая аннотация проекта
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей с растительным миром своей страны
Задачи координатора:
1. Расширить и уточнить знания об одуванчике
2.Развивать способность замечать красоту природы во время прогулки на участке
3.Воспитывать бережное отношение к природе
Гипотеза координатора:
Если дети примут участие, то много узнают об одуванчике
Цель воспитанников:
Участие в проекте для знакомства с растительным миром своей страны
Задачи воспитанников:
"1.Расширить свой кругозор об одуванчике
2.Уметь замечать красоту природу во время прогулки на участке
3.Доказать важность заботливого отношения к природе"
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие, то много узнаем об одуванчике
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какой он?
Проблемные вопросы:
1. Зачем нужны одуванчики?
2. Каковы особенности растения одуванчик?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Разделение детей на две подгруппы
2) Показ презентации 3) Привлечение родителей к проекту 4) Обсуждение проблемных вопросов |
1) Подведение итогов
2) Ответы на возникающие вопросы 3) Рефлексия |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование- фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение- программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе- учебники, методические пособия
Интернет-ресурсы-
Другие ресурсы- прогулка по парку, беседа с родителями
