Всё о совах — различия между версиями

Версия 12:16, 28 марта 2022

Возраст участников проекта

Для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей дошкольного возраста о отряде хищных птиц совообразных.

Задачи координатора:

Образовательная: Формировать у детей дошкольного возраста знания о особенностях внешнего вида, питания, размножения совообразных. Развивающая: Развивать у детей интерес к совообразным. Воспитательная: Воспитывать у детей дощкольного возраста бережное отношение к представителям животного мира.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то они узнают кто такие совообразные, интересные факты о них, их особенности, чем они питаются, как размножаются и как заботятся о своем потомстве.

Цель воспитанников:

Участие в проекте и ознакомление с отрядом совообразных.

Задачи воспитанников:

1. Узнать интересные факты о совах. 2. Систематизировать при помощи проекта, полученную информацию о совообразных. 3. Оценить полученные знания проектной деятельности.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы сможем больше узнать о жизни сов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Кто они такие ?

Проблемные вопросы:

1. Чем питаются совы? 2. Почему сов называют "мудрыми" птицами? 3. Как смастерить сову?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)