Баскетбол - это искусство — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 107: | Строка 107: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/16OLvQ-Qyvt-oXGFimNnknqo-5fO2yWTe/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/16OLvQ-Qyvt-oXGFimNnknqo-5fO2yWTe/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 10:21, 18 апреля 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-12 лет
Краткая аннотация проекта
Проект разработан для учащихся 7-12 лет.
Он соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по физической культуре, носит предметный и личностный характер.
Это позволит учащимся в ходе работы над проектом сформировать целостное представление о командной игре в баскетбол и его значении в жизни ребят. По завершении проекта от детей ожидается полное освоение правил баскетбола, а также освоение техники приемов передачи, ведения и броска.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление исследователей с баскетболом и его историей.
Задачи координатора:
1. Заинтересовать исследователей культурой и историей баскетбола; 2. Развивать технику броска, передачи и ведения мяча; 3. Воспитывать волю к занятиям баскетболом и всеми его проявлениями.
Гипотеза координатора:
Возможно, услышав историю баскетбола (от возникновения до современности) и попробовав выполнить технические элементы, у исследователей проявится желание и мотивация заниматься.
Цель воспитанников:
Получение информации о баскетболе(правил и исторических сведений) и разучивание технических приемов.
Задачи воспитанников:
1. Обучиться правилам и дисциплине баскетбола; 2. Освоить технические приемы (бросок, передачу, ведение); 3. Оценить знания и умение играть в баскетбол.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то я смогу научиться играть в баскетбол и пойму, что это не просто игра.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Баскетбол - просто игра?
Проблемные вопросы:
1. Как повлияет на обучающихся баскетбол?
2. Что же такое баскетбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск необходимой информации и ее обработка.
2) Создание стартовой презентации. 3) Создание буклета. 4) Подготовка инвентаря и помещения к занятиям. |
1) Демонстрация буклета и стартовой презентации.
2) Привлечение родителей к проекту. 3) Работа с детьми, объяснение теории. 4) Отработка с детьми технических приемов в зале. 5) Разбор и исправление ошибок с детьми. |
1) Подведение итогов по результатам тренировок.
2) Показ результатов родителям. 3) Вывод. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Баскетбол - это искусство
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – Проектор, компьютер, спортивный зал, мячи, конусы.
(Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, интернет-соединение, телевизор)
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии,)
Интернет-ресурсы:
