Колесо судьбы — различия между версиями

Версия 11:19, 20 апреля 2022

Возраст участников проекта

Средней и старшей школы

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит познакомить участников с необыкновенным жанром в цирковом искусстве

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление обучающихся с необычным цирковым жанром

Задачи координатора:

1.Рассказать о таком цирковом жанре, как "колесо Сира" и заинтересовать исследователей историей возникновения данного циркового жанра

2.Развивать у следователей интерес к данному цирковому жанру

3. Воспитывать умение работать в команде, и взаимоуважение

Гипотеза координатора:

Возможно, познакомившись с таким мало кому знакомым жанром в цирковом искусстве, как " Колесо Сира", у исследователей появится интерес к подобному жанру и они даже захотят попробовать себя в этом. Тем самым продвигая дальше мало известный жанр.

Цель воспитанников:

Ознакомление с малоизвестным цирковым жанром : "Колесо Сира"

Задачи воспитанников:

1) Познакомится с историей возникновения Колеса Сира

2)Ознакомление с данным жанром на практике или путем наглядного примера

3)Оценить полученные знания и свои способности

Гипотеза Воспитанников:

"Если мы узнаем о колесе Сира в цирковом искусстве, то возможно заинтересовуемся и начнем заниматься необычным для нас занятиям"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Для чего ?

Проблемные вопросы:

1.  С чего начинать?  
                                                                              
2. Чем полезны занятия на колесе Сира?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Колесо судьбы

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)