WIKI- cтраница участников проекта Чудесные бабочки — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 7 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | 1. Поделиться новыми знаниями о бабочках | ||
| + | |||
| + | 2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги | ||
| + | |||
| + | 3. Представить свою готовую работу перед группой | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 32: | Строка 40: | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 до начала работы над проектом |
| − | 2 | + | 2 в ходе реализации проекта |
| − | 3 | + | 3 по окончании проекта |
| − | |1 | + | |1 просмотр презентации, беседа с учителем |
| − | 2 | + | 2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки |
| − | 3 | + | 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 52: | Строка 60: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://https://preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 62: | Строка 70: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https:///preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 73: | Строка 81: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| + | В ходе работы мы узнали какие бывают бабочки и как они живут, а еще сделали свою бабочку из бумаги. | ||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Текущая версия на 00:31, 18 мая 2022
Содержание
Проект[править]
Чудесные бабочки
Участники[править]
Обучающиеся 1-4 классов
Проблемный вопрос[править]
1.Как живут бабочки?
2.Как сделать свою бабочку из бумаги?
Цель исследования[править]
Участие в проекте для создания бабочки из бумаги и получения новых знаний о бабочках
Задачи[править]
1. Поделиться новыми знаниями о бабочках
2. Применить навыки по созданию бабочки из бумаги
3. Представить свою готовую работу перед группой
Гипотеза участников[править]
Если я приму участие в проекте, то смогу сделать красивую бабочку из бумаги
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1 до начала работы над проектом
2 в ходе реализации проекта 3 по окончании проекта |
1 просмотр презентации, беседа с учителем
2 рассказ о бабочках, изготовление бабочки 3 демонстрация изготовленной бабочки перед группой |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
В ходе работы мы узнали какие бывают бабочки и как они живут, а еще сделали свою бабочку из бумаги.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
