Военная техника — различия между версиями

Версия 07:38, 18 мая 2022

Возраст участников проекта

Данный проект представлен для детей 6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Знакомим детей с военной тематикой. рассказываем о военной технике. Ознакомим с военной профессией. Представим наглядный способ ознакомиться с техникой. Будут представлены 3D модели различной техники и оружия. Расскажем за что отвечает каждая техника и как она проявляет себя в опасных ситуациях.

К концу проекта дети должны овладеть базовыми знаниями о военной технике и профессиях. Возможно проявления чувства патриотизма и любовь к родине.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей нравственно-патриотическое воспитание на основе военной техники и армии России

Задачи координатора:

1. Образовательная: Познакомить детей с военной техникой и военный профессий

2 . Развивающая: Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами;

3. Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов"

Гипотеза координатора:

Если мы примем участие в проекте то больше узнаем о военной технике

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью развития представлений о военной технике

Задачи воспитанников:

1. Изучить военную технику и военные профессии

2. Создать картинки с изображением военной техники

3. Сделать выводы о профессиях, знать героев и праздников нашей страны

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем, о новые военные профессии и виды военной техники

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что за техника?

Проблемные вопросы:

1 Какие виды военной техники бывают?

2. Какие военные профессии бывают?

3. Какую технику изобразим на рисунках?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

WIKI- cтраница участников проекта Военная техника

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[10 Костицына Дарья Денисовна dacha.rjstitsyna@gmail.com https://docs.google.com/document/d/1LosEefXWQVx8u7ZdncoBHA6jUVZ7ZwKj/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true хорошо https://drive.google.com/file/d/1MmO_nuXz9cxAaRQFV6Rr2WlEsmN7aUua/view?usp=sharing отлично https://docs.google.com/document/d/1zeCloECZrlS77pyksEjbu5dFSFLSZp_M/edit?usp=sharing&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/document/d/1CMjCquL7iDOgWNfKlNJOtnl7GVt8ssYT/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/document/d/1vCRJbpNwB0yegybQLSJmj8Hmazo9IMwo/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/document/d/1F5iFdvbl3mdRSxUTZ3f05jJkaJlP8WJq/edit?usp=sharing&ouid=109460489743050032611&rtpof=true&sd=true хорошо https://docs.google.com/document/d/1Pm14SprNPfuh1Ts75fO2tfri2CNd60js/edit отлично https://docs.google.com/document/d/1jzNINfs1DlAX4t6WtdldPjPO1FamyYoa/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true хорошо https://docs.google.com/document/d/1Id2YXDybh4GrrCWlPADNnp5iUp_eR_8c/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/document/d/1o9QhWzMxVDhLP9rT0oDARYHSG67Lff-H/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично хорошо https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fv7DrU0F9_Mug47lt4_Klux5TiKnJp_U/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/spreadsheets/d/18d1gsQUa28Lwk61LojLwjw8e7OxDb6mM/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Lv19_Q75EEcjlyloE5vZOGcMNjVpPqZj/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/spreadsheets/d/166oL9LiWPixdfKM-fmGXxjSvAogWeKFT/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/spreadsheets/d/1lUhO_LaYXbCUq6boRZuMnJ01vX5pJ7S2/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/spreadsheets/d/183xMijOJC7TuYFcp_oXx1xcdF09wecxv/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true хорошо https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qxl3uAq-LDxoXqGgAP0VUxck8XuuM4bR/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично отлично зачтено https://docs.google.com/presentation/d/14XXG69qjkH-W8tLlZTrQeUV7l1ITR2ZN/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://docs.google.com/document/d/1KXGOarRTPxMlV0qnx7iO9O8h4DXnAPF2/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично https://youtu.be/70yUMrBpb5c отлично https://photos.app.goo.gl/3e3Du8shghJVa7y47 отлично https://hhsjfd.blogspot.com/ удовлетв https://docs.google.com/forms/d/1X3PzO7JCoXaHX2KBfLyql3paijre5vg-CCVOFqgbQ00/edit?usp=sharing хорошо отлично https://drive.google.com/file/d/1L6pTfVJs5BvQ9X2Co9JKW4Jbq70VKSIw/view?usp=sharing https://docs.google.com/document/d/1lOiLKbMRzca7QAj0MHpBZdWsAjqlV-in/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true отлично удовлетв удовлетв https://docs.google.com/document/d/13RJ_D4foD6y27h6ghMOVsjak9uQSiGti/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true https://docs.google.com/document/d/1C8eY0Tdzyzt_qVQh6J7eemDkwuXhsqwn/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true зачтено отлично https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfteLntUNRvz7q6EN5Eu1UtgqsOPE-ctKQnwAx4T5sT50Z8SQ/viewform?usp=sf_link ]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)