Моя Родина — различия между версиями
(→Цель координатора:) |
(→Проблемные вопросы:) |
||
| (не показано 29 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | Данный проект предназначен для обучающихся 7-10 лет | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Данный проект предназначен для младших школьников.Это главная цель раскрыть сущность понятия патриотизм. В данном проекте будет рассказано о Великой Отечественной Войне и о чувстве патриотизма. Пробудить интерес к патриотизму. | ||
| + | |||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/ZdXuIfGbGNo/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 23: | Строка 28: | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1.Образовательная:познакомить обучающихся с историей Великой Отечественной Войны | ||
| + | |||
| + | 2.Развивательная:развивать чувство патриотизма в каждом ученике | ||
| + | |||
| + | 3.Воспитательная:Воспитывать чувство долга за свою родину в каждом ученике | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если я проведу данный проект,то обучающие смогут узнать намного больше о исторических событиях Великой Отечественной войны и у них появиться чувство гордости за свою Родину | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте для пополнения знаний о свой Родине и ВОВ | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1.Узнать намного больше о Великой Отечественной войне | ||
| + | |||
| + | 2.Изучить историю этой войны. | ||
| + | |||
| + | 3.Доказать,что наша странна самая сильная,тем самым вызвать чувство гордости за свою Родину. | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о истории нашей Родины. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Что это за чувство? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | Причины войны? | ||
| + | |||
| + | Что же такое патриотизм? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 45: | Строка 74: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1) Сбор материалов для проекта "Моя Родина" |
| − | 2) | + | 2)Создание буклета для родителей |
| − | 3) | + | 3)Создание презентации по данному проекту |
| − | |1) | + | |1)Показ презентации |
| − | 2) | + | 2)Рассказать о интересных фактах, которые произошли в годы ВОВ |
| − | 3) | + | 3)Привлечение родителей в данный проект |
| − | |1) | + | |1)Рассказать о настоящих проблемах войны |
| − | 2) | + | 2)Рефлексия |
| − | 3) | + | 3)Подведение итогов по данному проекту |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1tmH487glS3C5ZzYnKZ__70eqtdDAxGq2/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 71: | Строка 102: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/ | + | |url=https://docs.google.com/file/d/1paMoqtsO1NMlydOF7a6D0bLn8c3kVonJ/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 84: | Строка 115: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1Qrxd-EWY6oGDyKRMZRy80_esn_E9JnP-/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 94: | Строка 124: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/15V4nAf_J1t-Xlr7eTKrZcA_INdhSTCka/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 107: | Строка 137: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://karinockafalcenko.blogspot.com/p/blog-page.html |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 118: | Строка 148: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Моя Родина]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1b7ZuElEvzilpvPdMtSLCNj8cu-N_yktQ/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Материал для формирующего оценивания] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1GHbBBQH6j3ebONVerv2_od_Y173Mnpds/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Материал для итогового оценивания] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 126: | Строка 160: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxPF6ueBm41GC5hhJHFd455_k1W3B_XpUvpQHWgIuRlwzO0A/viewform |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 137: | Строка 171: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/15j6JbXLAY5iHkGNbIO4CT2cpHEnrD4n1/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1WqDQ3qjdSEuHToYBtiC2-6-3sPg6YPn9/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, телевизор. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений. | |
| − | + | Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии. | |
| − | + | Другие принадлежности: принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | |
| − | + | [https://wika.tutoronline.ru/obshhestvoznanie/class/8/opredelenie-patriotizma--v-chem-sut#:~:text=Патриотизм%20(от%20греческого%20patris%20—,готовность%20служить%20интересам%20своей%20страны Что такое патриотизм?] | |
| − | + | Другие ресурсы: эксперты, родители. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 17:16, 19 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Данный проект предназначен для обучающихся 7-10 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект предназначен для младших школьников.Это главная цель раскрыть сущность понятия патриотизм. В данном проекте будет рассказано о Великой Отечественной Войне и о чувстве патриотизма. Пробудить интерес к патриотизму.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений о Великой Отечественной войне
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная:познакомить обучающихся с историей Великой Отечественной Войны
2.Развивательная:развивать чувство патриотизма в каждом ученике
3.Воспитательная:Воспитывать чувство долга за свою родину в каждом ученике
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект,то обучающие смогут узнать намного больше о исторических событиях Великой Отечественной войны и у них появиться чувство гордости за свою Родину
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для пополнения знаний о свой Родине и ВОВ
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать намного больше о Великой Отечественной войне
2.Изучить историю этой войны.
3.Доказать,что наша странна самая сильная,тем самым вызвать чувство гордости за свою Родину.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о истории нашей Родины.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что это за чувство?
Проблемные вопросы:[править]
Причины войны?
Что же такое патриотизм?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Сбор материалов для проекта "Моя Родина"
2)Создание буклета для родителей 3)Создание презентации по данному проекту |
1)Показ презентации
2)Рассказать о интересных фактах, которые произошли в годы ВОВ 3)Привлечение родителей в данный проект |
1)Рассказать о настоящих проблемах войны
2)Рефлексия 3)Подведение итогов по данному проекту |
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Моя Родина
Материалы по оцениванию[править]
Материал для формирующего оценивания
Материал для итогового оценивания
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, телевизор.
Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений.
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии.
Другие принадлежности: принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе.
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Другие ресурсы: эксперты, родители.