Моя Родина — различия между версиями
(→Тест для проекта) |
(→Проблемные вопросы:) |
||
| (не показано 10 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/ZdXuIfGbGNo/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 58: | Строка 58: | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Что это за чувство? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | Причины войны? | ||
| + | |||
| + | Что же такое патриотизм? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 89: | Строка 95: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1tmH487glS3C5ZzYnKZ__70eqtdDAxGq2/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 143: | Строка 151: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1b7ZuElEvzilpvPdMtSLCNj8cu-N_yktQ/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Материал для формирующего оценивания] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1GHbBBQH6j3ebONVerv2_od_Y173Mnpds/edit?usp=sharing&ouid=118050198950641385102&rtpof=true&sd=true Материал для итогового оценивания] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 148: | Строка 160: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/forms/d/ | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxPF6ueBm41GC5hhJHFd455_k1W3B_XpUvpQHWgIuRlwzO0A/viewform |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 165: | Строка 177: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, телевизор. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений. | |
| − | + | Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии. | |
| − | + | Другие принадлежности: принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | |
| − | + | [https://wika.tutoronline.ru/obshhestvoznanie/class/8/opredelenie-patriotizma--v-chem-sut#:~:text=Патриотизм%20(от%20греческого%20patris%20—,готовность%20служить%20интересам%20своей%20страны Что такое патриотизм?] | |
| − | + | Другие ресурсы: эксперты, родители. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 17:16, 19 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Данный проект предназначен для обучающихся 7-10 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект предназначен для младших школьников.Это главная цель раскрыть сущность понятия патриотизм. В данном проекте будет рассказано о Великой Отечественной Войне и о чувстве патриотизма. Пробудить интерес к патриотизму.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений о Великой Отечественной войне
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная:познакомить обучающихся с историей Великой Отечественной Войны
2.Развивательная:развивать чувство патриотизма в каждом ученике
3.Воспитательная:Воспитывать чувство долга за свою родину в каждом ученике
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект,то обучающие смогут узнать намного больше о исторических событиях Великой Отечественной войны и у них появиться чувство гордости за свою Родину
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для пополнения знаний о свой Родине и ВОВ
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать намного больше о Великой Отечественной войне
2.Изучить историю этой войны.
3.Доказать,что наша странна самая сильная,тем самым вызвать чувство гордости за свою Родину.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то больше узнаем о истории нашей Родины.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что это за чувство?
Проблемные вопросы:[править]
Причины войны?
Что же такое патриотизм?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Сбор материалов для проекта "Моя Родина"
2)Создание буклета для родителей 3)Создание презентации по данному проекту |
1)Показ презентации
2)Рассказать о интересных фактах, которые произошли в годы ВОВ 3)Привлечение родителей в данный проект |
1)Рассказать о настоящих проблемах войны
2)Рефлексия 3)Подведение итогов по данному проекту |
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Моя Родина
Материалы по оцениванию[править]
Материал для формирующего оценивания
Материал для итогового оценивания
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, телевизор.
Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений.
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии.
Другие принадлежности: принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе.
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
Другие ресурсы: эксперты, родители.
