Волшебные слова — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 185: | Строка 185: | ||
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы | Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы | ||
| − | |||
Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал | Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал | ||
| Строка 191: | Строка 190: | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | https://vplate.ru/applikacii/vaza-s-cvetami/ | |
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Для проведения данного проекта необходимо присутствие обучающихся, можно пригласить родителей и гостей. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 17:32, 19 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Дети младшего школьного возраста.
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на формирование представлений у обучающихся важности употребления в жизни слов этикета. В ходе теста дети определят свое отношение к окружающим. Так же раскроют значение "волшебного слова". Узнают, как влияют добрые слова на окружающих и на самих себя, к тому же воспитают толерантность и дружелюбие к другим людям.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование умений у детей приветливо разговаривать друг с другом,с взрослыми,вежливо обращаться со сверстниками, а так же развитие навыков использования в речи вежливых слов.
Задачи координатора:
1. Образовательная: формировать основы культуры речевого этикета;
2. Развивающая: развивать эстетические чувства и желание все делать красиво;
3. Воспитательная: воспитывать культуру общения: умение приветливо разговаривать друг с другом, вежливо обращаться к товарищам.
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то обучающиеся станут чаще использовать " волшебные" слова , больше о них узнают и научатся применять в определенных ситуациях.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для пополнения знаний о " волшебных" словах и умения правильно их использовать.
Задачи воспитанников:
1. Изучить происхождение"волшебных" слов.
2. Узнать какими они бывают.
3. Доказать, что использование "волшебных" слов влияет на улучшение взаимоотношений с окружающими людьми.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то научимся правильно и грамотно применять "волшебные" слова
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему же они "волшебные"?
Проблемные вопросы:
1. Что такое "волшебные" слова?
2.Как влияют "волшебные" слова на настроение окружающих?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Разработка плана деятельности
2) Поиск информации и материалов 3) Разработка информационного буклета 4) Создание стартовой презентации |
1) Показ стартовой презентации и буклета
2) Привлечение родителей к проекту 3) Разбор проблемных вопросов |
1) Обучающиеся проходят тест и играют
2) Высказывание детей о том, что им понравилось, а что нет 3) Рефлексия 4)Подведение итогов и оценка результатов
|
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Волшебные слова
Материалы по оцениванию
Материал для формирующего оценивания
Материал для итогового оценивания
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, проекционная система
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы
Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал
Интернет-ресурсы
https://vplate.ru/applikacii/vaza-s-cvetami/
Другие ресурсы
Для проведения данного проекта необходимо присутствие обучающихся, можно пригласить родителей и гостей.
