ГТО в нашей жизни — различия между версиями
(→Блог проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 174: | Строка 174: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | (Компьютеры, проекционная система, сеть интернет) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | ( | + | (Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические пособия | + | (Учебники, методические пособия) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Цветная бумага, картон и другие предметы по необходимости) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [https://www.gto.ru/ ВФСК ГТО] | |
| + | |||
| + | [https://o-gto.ru/istoriya-gto/ История о ГТО] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Родители) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 00:27, 20 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Средний и старший школьный возраст
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на развитие мотивации школьников к занятию физической культуры и спортом через ГТО. Дети узнают историю ГТО в нашей стране. Результатом проекта станет интерес школьников к спорту.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Мотивация школьников к занятиям спортом через привлечение к сдаче норм ВФСК «ГТО».
Задачи координатора:
1.Образовательная: Обеспечить учащихся необходимой достоверной информацией о содержании ВФСК «ГТО» и его истории в нашей стране.
2.Развивающая: Развивать мотивацию школьников к занятиям физической культурой и спортом.
3.Воспитательная: Воспитывать и совершенствовать физические качества, приобщаясь к физкультуре и спорту .
Гипотеза координатора:
Проект позволит привлечь обучающихся к занятию спортом и участию в "ГТО".
Цель воспитанников:
Участие в проекте для занятий физической культурой и спортом.
Задачи воспитанников:
1. Узнать, что представляет из себя физическая культура и комплекс "ГТО".
2. Развить у себя мотивацию для занятия спортом.
3. Доказать , что спорт необходим в жизни человека.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то мы узнаем что такое "ГТО"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
А смогу ли я?
Проблемные вопросы:
1. Что же такое комплекс "ГТО" ?
2. Какие принципы "ГТО" ?
3. Как готовиться к сдаче норм "ГТО" ?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Привлечение родителей к проекту 3) Привлечение детей к проекту |
1) Провести комплекс ГТО между школьниками
2) Произвести вывод проекта 3) Произвести итоги соревнований между школьниками |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта ГТО в нашей жизни
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Компьютеры, проекционная система, сеть интернет)
Технологии – программное обеспечение
(Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия)
Другие принадлежности
(Цветная бумага, картон и другие предметы по необходимости)
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
(Родители)
