Bandy в нашей жизни — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1Bdo06Pr0L9Opb-YHpNOKaq31K785FP-5/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1Bdo06Pr0L9Opb-YHpNOKaq31K785FP-5/prewiew |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1l9-pZJuYa2HZI4zHvZqjGDw5JSlnUV7P/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1l9-pZJuYa2HZI4zHvZqjGDw5JSlnUV7P/prewiew |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 17:28, 21 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-12 лет.
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на формирование навыков и знаний обучающихся об игре bandy. Школьники возраста 7-12 лет знакомятся с правилами игры и осваивают базовые навыки.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений об игре bandy.
Задачи координатора:
1. Образовательная: познакомить обучающихся с игрой bandy.
2. Развивающая: развивать у обучающихся представление об игре bandy.
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся уважение друг к другу во время игры.
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся усвоят правила игры и базовые умения игры они продолжат развиваться в данной сфере.
Цель воспитанников:
Изучение правил и основ игры bandy.
Задачи воспитанников:
1. Изучить правила и основы игры bandy.
2. Применить новые знания на практике.
3. Закрепить полученные знания.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, мы научимся играть в bandy.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какую роль играет в нашей жизни?
Проблемные вопросы:
1. Какие физические качества развивает игра bandy.
2. Как появилась игра bandy?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать обучающихся.
2) Создать стартовую презентацию. 3) Создать буклет для родителей. |
1) Показать буклет и стартовую презентацию.
2) Привлечь родителей к проекту. 3) Привлечь детей к проекту. |
1) Подвести итоги работы с детьми.
2) Рефлексия. 3) Выводы. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Bandy в нашей жизни
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений, телевизор.
Технологии – мультимедийные системы, другие справочники.
Материалы на печатной основе - учебники, методические пособия, справочный материал.
Другие принадлежности - специализированные тренажеры, инвентарь для игры bandy.
Тренеры команд по игре bandy.
