Волейбол - великая игра! — различия между версиями
(→Проблемные вопросы:) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 182: | Строка 182: | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| + | |||
| + | Учебники, методические пособия, справочный материал. | ||
Другие принадлежности. | Другие принадлежности. | ||
| Строка 190: | Строка 192: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| + | |||
| + | Наставники, эксперты, родители. | ||
Интернет источник | Интернет источник | ||
Версия 14:55, 22 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
12-14 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет детям познать знания о волейболе ,а так же научит играть в данный вид спорта. Благодаря игре в волейбол ребёнок получает разрядку и учится себя контролировать. Цель проекта научить ребят играть в волейбол и знать его историю.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование интереса детей к волейболу.
Задачи координатора:
Образовательная: рассказать детям о происхождении волейбола.
Развивающая: развивать интерес детей к данному виду спорта.
Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к данному виду спорта, а также к своей команде
Гипотеза координатора:
Если данный проект заинтересует обучающихся, то они смогут понять на сколько интересен данный вид спорта.
Цель воспитанников:
Ознакомление обучающихся с видом спорта волейбол.
Задачи воспитанников:
1) узнать о происхождении волейбола. 2) проявить интерес к данному виду спорта. 3) оценивать свои возможности во время игры в волейбол.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в данном виде спорта, то смогу понять, что из себя представляет волейбол.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Почему именно он?
Проблемные вопросы:
1) почему в волейболе только три касания мяча?
2) Как появился волейбол?
3) Какие правила игры в волейбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Разработать данные по теме 3) Приготовить нужный материал для обучения |
1) Привлечь внимание родителей
2) Изучить данный вариант 3) Работа с родителями |
1) Подвести итоги
2) Произвести вывод проекта 3) произвести вывод по итогам проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Волейбол - великая игра!
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Компьютер, проекционная система, видео, конференц-оборудование.
Технологии – программное обеспечение
Программы электронной почты.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, справочный материал.
Другие принадлежности.
Буклеты для родителей.
Интернет-ресурсы.
Другие ресурсы
Наставники, эксперты, родители.
Интернет источник
