Гоняй и играй — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) 1) Заинтересовать детей для участия в проекте | + | |1) 1) Заинтересовать детей для участия в проекте |
| − | 2) Создание стартовой презентации и буклета | + | 2) Создание стартовой презентации и буклета |
| + | |||
| + | 3) Подготовка литературы на тему "История мотобола" | ||
| + | |||
| + | |1) Показ буклета и стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | 2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта | ||
| + | |||
| + | 3) Привлечение родителей к проекту | ||
| + | |||
| + | |1) Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | 2) Рефлексия | ||
| + | |||
| + | 3) Выводы | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| − | |||
|} | |} | ||
Версия 08:11, 23 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-12
Краткая аннотация проекта
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление обучающихся с историей мотобола
Задачи координатора:
1.Образовательная: Рассказать о истории мотобола.
2.Развивающая: Развивать интерес к данному виду спорта.
3.Воспитательная: Воспитывать интерес к занятиям по мотоболу.
Гипотеза координатора:
Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот редкий вид спорта сможет развиваться дальше и получиться вторую жизнь
Цель воспитанников:
Изучение истории такого вида спорта, как мотобол
Задачи воспитанников:
Ознакомиться с историей развития мотобола
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в данном проекте,то разберусь с ним более детально.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как он появился?
Проблемные вопросы:
1. Как одержать победу в виде спорта мотобол?
2. Какие спортивные качества развивает мотобол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
2) Создание стартовой презентации и буклета 3) Подготовка литературы на тему "История мотобола" |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта 3) Привлечение родителей к проекту |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3) Выводы |
|}
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Гоняй и играй
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты
Материалы на печатной основе
учебники, справочный материал
Другие принадлежности Листы А4, фломастеры, карандаши
Другие ресурсы
эксперты, родители
