На Марсе классно! — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показано 19 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Данный проект направлен на расширение кругозора учащихся, получение новых знаний о планете Солнечной системы - Марс. | ||
| + | |||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://youtube.com/embed/OmVyw8Ww4a0/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 94: | Строка 96: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | https://docs.google.com/document/d/11zibI5swbPvdxdrIG-5OtPME6LAhTMBA/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true | + | [https://docs.google.com/document/d/11zibI5swbPvdxdrIG-5OtPME6LAhTMBA/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] |
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 100: | Строка 102: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/11PWmHLp0-WooAW5AJoZkZjzM3FTx_258/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 113: | Строка 115: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/13QRJBr6YR6RHs36pem0gZ0B8qgQi4KpE/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 123: | Строка 124: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1W3ajAL1ib_GV7xh8gjGxoRnWvCCN4Doe/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 150: | Строка 151: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/12369kl8XkMM8xCCcssVUM57IZT2PMqmc/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1BmlSA6EF9ifoGcBqAWvdjitv2CPdUW8W/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true Итоговое оцениевание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 155: | Строка 160: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepfkbPvrNxJ7NpMfGKlyMuPDI_zTNZkFi55SOKzTuMrePBpw/viewform?usp=sf_link |
| − | + | ||
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 166: | Строка 170: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | + | [https://docs.google.com/document/d/15S8Zn7UFq4gJcZG1ar6QFdAkSmAKX9uB/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | + | [https://docs.google.com/document/d/13c4PMTbyAH-_CsMe5yVo5wb5KZL3-YMB/edit?usp=sharing&ouid=111130148591701418961&rtpof=true&sd=true Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | '''Технологии – оборудование''' |
| − | + | фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Технологии – программное обеспечение''' | |
| − | + | программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты. | |
| − | + | '''Материалы на печатной основе''' | |
| − | + | учебники, справочный материал | |
| − | + | '''Другие принадлежности''' | |
| − | + | Листы А4, фломастеры, карандаши | |
| − | Другие ресурсы | + | '''Другие ресурсы''' |
| − | + | эксперты, родители. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 18:33, 23 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младший и средний школьный возраст
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на расширение кругозора учащихся, получение новых знаний о планете Солнечной системы - Марс.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование знаний собранных о планете Солнечной системы - Марсе
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: рассказать о планете Марс, её окружающей среде.
2. Развивающая: Развивать интерес к проблемам освоения Марса.
3. Воспитательная: Воспитывать целеустремленность путём рассказа о изучении и освоении Марса.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат информацию о планете Марс
Цель воспитанников:[править]
Ознакомление с историей изучения Марса
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить историю освоения Марса.
2. Создать поделки и рисунки планеты Марс.
3. Оценить свои творческие способности.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я узнаю о Марсе больше, то смогу чем-то помочь в его освоении
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
В чём смысл?
Проблемные вопросы:[править]
1. Зачем изучать планету Марс?
2. Как создать макет планеты Марс?
3. Как нарисовать Марс в будущем?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
2) Создание стартовой презентации и буклета 3) Подготовка литературы на тему "Марс-планета Солнечной системы" |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта 3) Привлечение родителей к проекту |
1) Подведение итогов
2) Рефлексия 3) Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта На Марсе классно!
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты.
Материалы на печатной основе
учебники, справочный материал
Другие принадлежности
Листы А4, фломастеры, карандаши
Другие ресурсы
эксперты, родители.
