Календарь года — различия между версиями

Текущая версия на 11:06, 28 мая 2022

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Для детей 4-6 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.

Задачи координатора:[править]

1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе.

2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.

3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.

Задачи воспитанников:[править]

1.Рассказать о временах года.

2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни.

3.Оценить полученные знания

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

В чём красота?

Проблемные вопросы:[править]

1.Почему происходит смена сезонов года?

2.Почему листья разноцветные только осенью?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и подготовка материалов

2) Постановка проблемных вопросов

3) Создание стартовой презентации

4) Создание условий для реализации проекта

1) Разделение детей на группы

2) Привлечение родителей к проекту

3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации

4) Разбор проблемных вопросов

1) Изготовление дидактического материала

2) Рефлексия

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Календарь года

Материалы по оцениванию[править]

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор

Технологии – программное обеспечение

Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

О.В. Дыбина "Ознакомление с предметным и социальным окружением"

Другие принадлежности

Настольная дидактическая игра "Времена года"

Интернет-ресурсы

Экологический проект "Времена года"

Проект «Четыре времени года»

Проект для детей старшего дошкольного возраста "Времена года"

Проект "Времена года"(средняя группа)

Картинки времена года для детей

Рисунок 4 времени года

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+Для детей 4-6 лет.
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!
 == Приветствие координатора==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://youtube.com/embed/yOIXO34eP38?feature=share/preview
 |width=300
@@ Строка 69: / Строка 74: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Поиск и подготовка материалов
-ъ
-)
-)
+) Постановка проблемных вопросов
- |1)
+) Создание стартовой презентации
-)
+) Создание условий для реализации проекта
-)
+ |1) Разделение детей на группы
- |1)
+) Привлечение родителей к проекту
-)
+) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации
-)
+) Разбор проблемных вопросов
+ |1) Изготовление дидактического материала
+) Рефлексия
+) Подведение итогов
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/13M76saORqNDcab7qPZahpyNkb91I05Dp/edit?usp=sharing&ouid=101086899384156538505&rtpof=true&sd=true  Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 95: / Строка 106: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+|url=https://docs.google.com/file/d/1myRBUNLmqLr9-C1nwv1-2WAEdsQhW1pg/preview
 |width=400
@@ Строка 108: / Строка 118: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/14sjBV8ZLPluWNHI22enriwuDhEMiPO3z/preview
 |width=200
@@ Строка 118: / Строка 128: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1lGFPfyJ_6B14YRH1Rkgi4tMsFcsBktGv/preview
 |width=200
@@ Строка 131: / Строка 140: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url= https://karinavazhenina451.blogspot.com/
 |width=1000
@@ Строка 140: / Строка 149: @@
 }}
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Календарь года]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1v0Xmi04GxZwJkMy355ukBfsz5P3qjqKq/edit?usp=sharing&ouid=101086899384156538505&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]
+[https://docs.google.com/document/d/1ZjtkYlMVCdwpvHQZpAhaNMaWcCyKv1Mj/edit?usp=sharing&ouid=101086899384156538505&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]
 == Тест для проекта ==
@@ Строка 150: / Строка 163: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjZrV5NMK_RSZqP2C4Tjy9y3_ewKK20120yB5jPh8pPb36tg/viewform?usp=sf_link/preview
 |width=1000
@@ Строка 161: / Строка 174: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/10rZ49Hx3embnvkaFugzr7cBnYjBLuKSM/edit?usp=sharing&ouid=101086899384156538505&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1jWjFeQo79XnaiUcWasHK5r2wOMxFDu7F/edit?usp=sharing&ouid=101086899384156538505&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+'''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор'''
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – программное обеспечение
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+'''Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы'''
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+'''О.В. Дыбина "Ознакомление с предметным и социальным окружением"
+'''
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+'''Настольная дидактическая игра "Времена года"'''
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+'''[https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html Экологический проект "Времена года"]'''
+'''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda Проект «Четыре времени года»]'''
+'''[https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html Проект для детей старшего дошкольного возраста "Времена года"]'''
+'''[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa Проект "Времена года"(средняя группа)]'''
+'''[https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh Картинки времена года для детей] '''
-Другие ресурсы
+'''[https://moyamamma.ru/risunok-4-vremeni-goda Рисунок 4 времени года]'''
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]