Веселый зоопарк — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Публикация координатора)
(→‎План проведения проекта)
 
(не показаны 52 промежуточные версии 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
−
В проекте дети узнают о жизни животных, как они выглядят, чем питаются и т.д, будем лепить их с большим удовольствием. Данный проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Я планирую достичь больших результатов, создавая этот проект.
+
В данном проекте дети узнают о жизни животных, как они выглядят, чем питаются и т.д, будем лепить их с большим удовольствием. Данный проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Я планирую достичь больших результатов, создавая этот проект.
  
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/r2UZgqY-Jws?feature=share/preview
−
 
+
 
|width=300
 
|width=300
  
Строка 57: Строка 56:
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
  
−
Чем отличаются?
+
Чем отличаются животные?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
Строка 72: Строка 71:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
|1)Сбор информации, который поможет обучающимся реализовать данный проект
+
|1)Сбор информации, который поможет воспитанникам реализовать данный проект
  
−
2)Замотивировать обучающихся над работой с проектом
+
2)Замотивировать воспитанников над работой с проектом
  
 
3)Создание буклета для привлечения родителей к проекту
 
3)Создание буклета для привлечения родителей к проекту
Строка 80: Строка 79:
 
|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации
 
|1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации
  
−
2)Деление обучающихся на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом
+
2)Деление воспитанников на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом
  
 
3)Обсуждение и решение проблемных вопросов
 
3)Обсуждение и решение проблемных вопросов
Строка 88: Строка 87:
 
2)Проведение рефлексивного занятия
 
2)Проведение рефлексивного занятия
  
−
3)Организовать выставку в классе, а именно творческих изделий из пластилина
+
3)Организовать выставку в группе, а именно творческих изделий из пластилина
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1V6aiG4QB-A7BZV3xrNiu6Do4cioEewPe/edit?usp=sharing&ouid=117422877969903046927&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 97: Строка 97:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1W6TLK6zRjMk5IMLGH261R1A1B9WZcCqg/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1W6TLK6zRjMk5IMLGH261R1A1B9WZcCqg/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 110: Строка 110:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://docs.google.com/drawings/d/1Gca9HTdxjHVigX785l7QwFun5cMtk4iR8X3d7xJUhfI/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 118: Строка 118:
 
|border=3
 
|border=3
 
}}
 
}}
 +
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1c6jq_9dWch6YZqZ81JDu_BAIKu8KEvO4/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 132: Строка 133:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://anastasialysyh18.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 141: Строка 142:
 
}}
 
}}
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Веселый зоопарк]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1lbp5wha5q8O5JAjUC2h2-b9Juftjg2N2/edit?usp=sharing&ouid=117422877969903046927&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1gl8m62Bu0ajE_mFJW6hIeKbUoN_1-oUp/edit?usp=sharing&ouid=117422877969903046927&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 151: Строка 156:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview  
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeL2TX9-hG1BWRvV2o-0omlP6JA171C6zODtlMCBO_1ImVAIw/viewform?usp=sf_link/preview  
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 168: Строка 173:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
[https://moybiznes.org/proizvodstvo-plastilina Перечень оборудования, описание технологии изготовления]
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://microclimate.su/video/video-lepit-iz-plastilina.html Видео как лепить из пластилина]
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
[https://www.int-edu.ru/uchebnyj-centr/seminary/tehnologiya-obucheniya-detey-doshkolnogo-vozrasta-lepke-iz-plastilina-i Технология обучения детей дошкольного возраста лепке из пластилина и соленого теста]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Программы обработки изображений
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
[https://www.wildberries.ru/catalog/6681120/detail.aspx Лепка из пластилина и Аппликация из природных материалов.]
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
−
 
+
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
−
 
+
−
Интернет-ресурсы
+
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) http://spkserov.ru/
+
[https://www.lelekahobby.ru/catalog/2151/ Товары для лепки в нашем интернет-магазине]
  
−
Другие ресурсы
+
[https://mishka-knizhka.ru/lepka-iz-plastilina/ Лепка из пластилина]
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
[http://spkserov.ru/ Северный педагогический колледж]
  
 +
Экскурсии, родители
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 00:42, 29 мая 2022


Возраст участников проекта[править]

Для детей младшего дошкольного возраста

Краткая аннотация проекта[править]

В данном проекте дети узнают о жизни животных, как они выглядят, чем питаются и т.д, будем лепить их с большим удовольствием. Данный проект предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Я планирую достичь больших результатов, создавая этот проект.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей мелкой моторики и абстрактного мышления

Задачи координатора:[править]

1.Образовательная: Познакомить детей особенностям поведения разных видов животных

2. Развивающая: Развивать мелкую моторику рук и абстрактное мышление с помощью лепки животных из пластилина.

3. Воспитывающая: Воспитывать аккуратность и бережное отношение к раздаточному материалу при лепке любого животного

Гипотеза координатора:[править]

Дети научатся простейшему пониманию различий и особенностей, что в дальнейшем поможет научить простому социальному поведению.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте с целью получения знаний о животных и развития мышления и мелкой моторики

Задачи воспитанников:[править]

1. Слепить выбранное животное

2. Показать и рассказать о выбранном животном

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Мы будем лепить любимых животных и рассказывать что мы знаем о них.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Чем отличаются животные?

Проблемные вопросы:[править]

Почему два животных похожи, а называются по разному?

Какое животное вылепим?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Сбор информации, который поможет воспитанникам реализовать данный проект

2)Замотивировать воспитанников над работой с проектом

3)Создание буклета для привлечения родителей к проекту

1)Ознакомление детей с проектом и показа стартовой презентации

2)Деление воспитанников на группы, в соответствии с выбранным проблемным вопросом

3)Обсуждение и решение проблемных вопросов

1)Получение ответов на поставленные вопросы

2)Проведение рефлексивного занятия

3)Организовать выставку в группе, а именно творческих изделий из пластилина

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Веселый зоопарк

Материалы по оцениванию[править]

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Перечень оборудования, описание технологии изготовления

Видео как лепить из пластилина

Технология обучения детей дошкольного возраста лепке из пластилина и соленого теста

Программы обработки изображений

Материалы на печатной основе

Лепка из пластилина и Аппликация из природных материалов.

Товары для лепки в нашем интернет-магазине

Лепка из пластилина

Северный педагогический колледж

Экскурсии, родители

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Веселый_зоопарк&oldid=69999»