Мирный атом сопутствующий нашей жизни — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «.»)
 
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
 
(не показана одна промежуточная версия 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
.
+
 
 +
 
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
 
 +
10-16 лет
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
 
 +
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представления о ядерной энергии. Обучающиеся пятых-девятых классов познакомятся с историей возникновения первых ядерных электростанций, их применении и влиянии на мировую энергетику.
 +
 
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://youtube.com//embed/3VcAYbLVBWE/preview
 +
|width=300
 +
 
 +
|height=200
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 
 +
Формирование представлений о ядерной энергии
 +
 
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 
 +
'''1. Образовательная:''' Рассказать о создании и применении первых ядерных электростанциях
 +
 
 +
'''2. Развивающая:''' Развивать интерес к проблеме энергетического кризиса
 +
 
 +
'''3. Воспитательная:''' воспитание бережного отношения к экологии и рационального использования природного ресурса
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 
 +
После реализации проекта обучающиеся научатся оценивать важность использования и перспективность атомной энергии
 +
 
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
Участие в проекте для изучения перспективных источников энергии
 +
 
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
'''1.''' Ознакомиться с историей возникновения ядерных электростанций
 +
 
 +
'''2.''' Проявить интерес к данной теме
 +
 
 +
'''3.''' Оценить свои знания полученные во время ознакомления с проектом
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
Если я приму участие в данном проекте, смогу  понять, что из себя представляет АЭС?
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 
 +
Может ли человечество отказаться?
 +
 
 +
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 
 +
1. Чем опасна энергия атома?
 +
 
 +
2. Как создать макет атомной электростанции?
 +
 
 +
3. Зачем человечеству атомная энергия?
 +
 
 +
== План проведения проекта ==
 +
 
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) Подготовить информацию
 +
 
 +
2) Создать буклет
 +
 
 +
3) Создать стартовую презентацию
 +
 
 +
|1) Проведение показа стартовой презентации
 +
 
 +
2) Выполнение творческих заданий группами
 +
 
 +
3) Разбор проблемных вопросов группами и координатором
 +
 
 +
|1) Подведение общих итогов проекта
 +
 
 +
2) Проведение рефлексивного занятия
 +
 
 +
3) Оценивание групповых работ
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1xA8Mmiy8rKZViaTm4MV0pFRbrU8E2qpa/edit?usp=sharing&ouid=107332907056174933987&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 +
 
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://docs.google.com/file/d/1awTO2XVp9obPsjis298_8TjLA5UHyGoo/preview
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Публикация координатора==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1OzICR9_vxlXbrd968ItpM-Q90jqYXAmv/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1P1oXkLAC5_5kksxFpJXsgKaju24P7NiE/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Блог проекта ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://artemfilippov2003a.blogspot.com/
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта Мирный атом сопутствующий нашей жизни]]
 +
 
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1FJA5wqRXlHtnn-ewN8fgg8uRYpdSUrvu/edit?usp=sharing&ouid=107332907056174933987&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание] 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1ii3CgcgGqi7PBjg_mM9h17MzOnXgzCI8/edit?usp=sharing&ouid=107332907056174933987&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
 +
 
 +
== Тест для проекта ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdt7rkP3lES8aESDQXtJ40MYDDKcPDq97UJytr-LenxhWLn2A/viewform?usp=sf_link
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=500
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/19tLXEc0EeY3w35YSLnc7JF8M01Zuhgat/edit?usp=sharing&ouid=107332907056174933987&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1Xgcp5_j5FxVvS6c_ahqPLOWbWFKA85kW/edit?usp=sharing&ouid=107332907056174933987&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 
 +
Технологии – оборудование:
 +
 
 +
Компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор
 +
 
 +
Технологии – программное обеспечение:
 +
 
 +
СУБД/электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
 +
 
 +
Материалы на печатной основе:
 +
 
 +
Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Интернет-ресурсы
 +
 
 +
[https://www.ippe.ru/history/1aes Первая в мире АЭС]
 +
 
 +
[https://aem-group.ru/mediacenter/informatoriy/atom.html Ядерная энергетика]
 +
 
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=xwcjLFloEqg Ядерная энергетика в XXI веке]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 +
 
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 23:54, 29 мая 2022


Возраст участников проекта[править]

10-16 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на формирование у обучающихся представления о ядерной энергии. Обучающиеся пятых-девятых классов познакомятся с историей возникновения первых ядерных электростанций, их применении и влиянии на мировую энергетику.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений о ядерной энергии

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: Рассказать о создании и применении первых ядерных электростанциях

2. Развивающая: Развивать интерес к проблеме энергетического кризиса

3. Воспитательная: воспитание бережного отношения к экологии и рационального использования природного ресурса

Гипотеза координатора:[править]

После реализации проекта обучающиеся научатся оценивать важность использования и перспективность атомной энергии

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения перспективных источников энергии

Задачи воспитанников:[править]

1. Ознакомиться с историей возникновения ядерных электростанций

2. Проявить интерес к данной теме

3. Оценить свои знания полученные во время ознакомления с проектом

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в данном проекте, смогу понять, что из себя представляет АЭС?

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Может ли человечество отказаться?

Проблемные вопросы:[править]

1. Чем опасна энергия атома?

2. Как создать макет атомной электростанции?

3. Зачем человечеству атомная энергия?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить информацию

2) Создать буклет

3) Создать стартовую презентацию

1) Проведение показа стартовой презентации

2) Выполнение творческих заданий группами

3) Разбор проблемных вопросов группами и координатором

1) Подведение общих итогов проекта

2) Проведение рефлексивного занятия

3) Оценивание групповых работ

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Мирный атом сопутствующий нашей жизни

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео, конференц оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение:

СУБД/электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.


Интернет-ресурсы

Первая в мире АЭС

Ядерная энергетика

Ядерная энергетика в XXI веке

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Мирный_атом_сопутствующий_нашей_жизни&oldid=70187»