Роль баскетбола в нашей жизни — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Блог проекта)
(→‎Стартовая презентация)
 
(не показано 58 промежуточных версии 3 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
7-12 лет.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
Проект направлен на формирование навыков и знаний обучающихся об игре баскетбол. Младшие школьники знакомятся с правилами и осваивают базовые навыки игры.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/152tWyeQwrk/preview
−
 
+
 
|width=300
 
|width=300
  
Строка 20: Строка 22:
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
  
−
Формирование представлений о ядерной энергии
+
Формирование представлений о игре "баскетбол" у младших школьников.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
'''1. Образовательная:''' формировать у младших школьников представление об игре баскетбол.
 +
 +
'''2. Развивающая:'''  развивать у младших школьников интерес к игре баскетбол.
 +
 +
'''3. Воспитательная:''' воспитать у младших школьников интерес к игре баскетбол.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
После реализации проекта младшие школьники усвоят базовые умения и будут замотивированы развиваться в игре баскетбол.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
Участие в проекте для изучения основ игры баскетбол.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
'''1.''' Ознакомиться с правилами игры баскетбол.
 +
 +
'''2.''' Проявить интерес к игре баскетбол.
 +
 +
'''3.''' Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с игрой баскетбол.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в данном проекте, сможем освоить данную игру
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Какую роль баскетбол играет в нашей жизни?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1) Возможно ли научиться играть в баскетбол любому?
 +
 +
2) Какие баскетбол развивает физические качества?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 45: Строка 67:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Подготовить буклет.
  
−
2)  
+
2) Подготовить презентацию.
  
−
3)  
+
3) Разделение детей на группы.
  
−
  |1)  
+
  |1) Представление презентации.
  
−
2)  
+
2) Привлечение родителей в проект.
  
−
3)  
+
3) Разбор проблемных вопросов.
  
−
  |1)  
+
  |1) Ответить на проблемные вопросы.
  
−
2)  
+
2) Проведение рефлексии.
  
−
3)  
+
3) Подведение итогов.
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1VFpPasYXV6CHj2QCrsIqL5MJPyKFV0v1/edit?usp=sharing&ouid=104596855790240831851&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 71: Строка 95:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1ZD6hHhf5qrQkqWI5m-WVN-mqvL0bNSMm/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 84: Строка 108:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1q4AazOyzNrVJ9Zk5Avov_MJRQs3TlWRn/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 94: Строка 118:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1VSsYS4vuVN_-LxGdiyenrAHiPaJPJtGV/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 121: Строка 145:
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1EU4GaJDgGPbU4rYAsWhhGRVx7ph5I5Id/edit?usp=sharing&ouid=104596855790240831851&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1pSbHOiaWSrK7Sm68-wVfynCodACYKOK0/edit?usp=sharing&ouid=104596855790240831851&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 126: Строка 154:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-UeaY_utxwUqzxintWFrw3YfBjKdb-6R4Ct6QzJ0FRVzbgA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0
−
 
+
 
|width=1000
 
|width=1000
  
Строка 137: Строка 164:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1rritylLvAbsxmfjIxLjPFTpJ1pYxUlj2/edit?usp=sharing&ouid=104596855790240831851&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1d-XXImO68CvIn5ct63eF38UI9dLwmNXO/edit?usp=sharing&ouid=104596855790240831851&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – Спортзал, спортивное оборудование.
−
 
+
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
−
 
+
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
−
 
+
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
−
 
+
−
Материалы на печатной основе
+
−
 
+
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
−
 
+
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе - методические пособия, хрестоматии, справочный материал.
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Баскетбольные тренажеры.
  
−
Другие ресурсы
+
Интернет-ресурсы.
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Тренеры баскетбольных команд, экскурсия в специализированные спортзалы.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:13, 30 мая 2022


Возраст участников проекта[править]

7-12 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на формирование навыков и знаний обучающихся об игре баскетбол. Младшие школьники знакомятся с правилами и осваивают базовые навыки игры.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений о игре "баскетбол" у младших школьников.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: формировать у младших школьников представление об игре баскетбол.

2. Развивающая: развивать у младших школьников интерес к игре баскетбол.

3. Воспитательная: воспитать у младших школьников интерес к игре баскетбол.

Гипотеза координатора:[править]

После реализации проекта младшие школьники усвоят базовые умения и будут замотивированы развиваться в игре баскетбол.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения основ игры баскетбол.

Задачи воспитанников:[править]

1. Ознакомиться с правилами игры баскетбол.

2. Проявить интерес к игре баскетбол.

3. Оценить свои знания и навыки полученные во время ознакомления с игрой баскетбол.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, сможем освоить данную игру

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какую роль баскетбол играет в нашей жизни?

Проблемные вопросы:[править]

1) Возможно ли научиться играть в баскетбол любому?

2) Какие баскетбол развивает физические качества?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить буклет.

2) Подготовить презентацию.

3) Разделение детей на группы.

1) Представление презентации.

2) Привлечение родителей в проект.

3) Разбор проблемных вопросов.

1) Ответить на проблемные вопросы.

2) Проведение рефлексии.

3) Подведение итогов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Роль баскетбола в нашей жизни

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – Спортзал, спортивное оборудование.

Материалы на печатной основе - методические пособия, хрестоматии, справочный материал.

Баскетбольные тренажеры.

Интернет-ресурсы.

Тренеры баскетбольных команд, экскурсия в специализированные спортзалы.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Роль_баскетбола_в_нашей_жизни&oldid=70193»