Освоение космоса — различия между версиями

Текущая версия на 17:51, 1 июня 2022

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Возраст участников проекта-5-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Современные дети дошкольного возраста задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Солнце, луна, звезды – это одновременно так близко и в то же время так далеко. Данный проект позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представления о космическом пространстве.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить с первыми покорителями космоса;

2. Развивающая: развивать представление о целостной картине мира, расширять кругозор;

3. Воспитательная: воспитывать понимание важности изучения космоса для человека и окружающей его природы.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные знания о космосе.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для ознакомления с космическими объектами.

Задачи воспитанников:[править]

1. Применить знания о космическом пространстве (о первом полете человека в космос, о солнечной системе);

2. Создать макеты космических объектов;

3. Оценить свои способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то получим основные знания о космическом пространстве.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какова важность для человека?

Проблемные вопросы:[править]

1. Что ты знаешь о космосе?

2. Кто такие космонавты?

3 Как построить модель ракеты?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта;

2) Подобрать необходимый материал для реализации проекта;

3) Разработка буклета для родителей;

4) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.

1) Ознакомление детей с проектом;

2) Показ буклета и стартовой презентации;

3) Привлечение родителей к проекту;

4) Узнать у детей какие планеты есть в Солнечной системе.

1) Подведение итога по проекту с детьми;

2) Ответы на возникающие вопросы;

3) Проведение рефлексивного занятия.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Освоение космоса

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, другие типы интернет-соединений, телевизор.

Технологии – программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе - методические пособия, справочный материал

Интернет-ресурсы - сайты, необходимые для проведения проекта

Другие ресурсы - пригласить родителей

Детям про космос

Расскажите детям про космос

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+Возраст участников проекта-5-7 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Современные дети дошкольного возраста задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Солнце, луна, звезды – это одновременно так близко и в то же время так далеко. Данный проект позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным.  Поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
 == Приветствие координатора==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://youtube.com/embed/NuWH_B5ocAk/preview
 |width=300
@@ Строка 31: / Строка 35: @@
 === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные знания о космосе.
 === '''''Цель воспитанников:''''' ===
+Участие в проекте для ознакомления с космическими объектами.
 === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+. Применить знания о космическом пространстве (о первом полете человека в космос, о солнечной системе);
+. Создать макеты космических объектов;
+. Оценить свои способности
 === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+Если мы примем участие в проекте, то получим основные знания о космическом пространстве.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+Какова важность для человека?
 ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+. Что ты знаешь о космосе?
+. Кто такие космонавты?
+Как построить модель ракеты?
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 51: / Строка 75: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта;
-ъ
-)
-)
+) Подобрать необходимый материал для реализации проекта;
- |1)
+) Разработка буклета для родителей;
-)
+) Создание стартовой презентации для ознакомления с проектом.
-)
+ |1) Ознакомление детей с проектом;
- |1)
+) Показ буклета и стартовой презентации;
-)
+) Привлечение родителей к проекту;
-)
+) Узнать у детей какие планеты есть в Солнечной системе.
+ |1) Подведение итога по проекту с детьми;
+) Ответы на возникающие вопросы;
+) Проведение рефлексивного занятия.
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1lXgUy34KRS-syPO3UE0DrxQSHxTxHIAA/edit?usp=sharing&ouid=108754670013207245579&rtpof=true&sd=true Визитная карточка]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 77: / Строка 107: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+|url=https://docs.google.com/file/d/1tFLbtn74ETT0IqdO3Lu291uyN5_dwWzQ/preview
 |width=400
@@ Строка 90: / Строка 120: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1TJ-KIudJTrsq0H1Pz3qjfPN5f2vEjVWu/preview
 |width=200
@@ Строка 100: / Строка 130: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1htT5JHlqh9sMpnvDQh7UJ_i1lmeVWkFP/preview
 |width=200
@@ Строка 113: / Строка 143: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://kseniagubina.blogspot.com/
 |width=1000
@@ Строка 122: / Строка 152: @@
 }}
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Освоение космоса]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/12r0_ibmQtSgUM3CO4G-q1BmrsedHyghb/edit?usp=sharing&ouid=108754670013207245579&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
+[https://docs.google.com/document/d/1kE1h0FxuZXvdH0J2wNSLYjHhB8GU6TJA/edit?usp=sharing&ouid=108754670013207245579&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
 == Тест для проекта ==
@@ Строка 132: / Строка 165: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfeOgVRW7e55dAOzN0keUsW6o9_A203uD0dNk73z_t8gRoF8g/viewform?usp=sf_link/preview
 |width=1000
@@ Строка 143: / Строка 176: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/17bg6afjLxLaQzG7pS4VSELa1AudfJv0M/edit?usp=sharing&ouid=108754670013207245579&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1OD6_x6otE4OoM7iAiNFVAB7IqLkBqJVX/edit?usp=sharing&ouid=108754670013207245579&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, другие типы интернет-соединений, телевизор.
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
-Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
-Интернет-ресурсы
+Технологии – программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+Материалы на печатной основе - методические пособия, справочный материал
-Другие ресурсы
+Интернет-ресурсы - сайты, необходимые для проведения проекта
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Другие ресурсы - пригласить родителей
-[[Категория:Проект]]
+[https://tsvetyzhizni.ru/podgotovka-k-shkole/tematicheskie-zanyatiya/detyam-pro-kosmos.html/ Детям про космос]
-[[Категория:Шаблоны]]
+[https://mishka-knizhka.ru/poznavajka-dlja-detej-4-6-let/mir-vokrug-poznavajka-dlja-detej-4-6-let/rasskazhite-detjam-pro-kosmos/ Расскажите детям про космос]