Военная техника — различия между версиями
(Новая страница: «.») |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| (не показано 40 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | . | + | |
| + | |||
| + | == Возраст участников проекта == | ||
| + | Данный проект представлен для детей 6-7 лет | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Знакомим детей с военной тематикой. рассказываем о военной технике. Ознакомим с военной профессией. Представим наглядный способ ознакомиться с техникой. Будут представлены 3D модели различной техники и оружия. Расскажем за что отвечает каждая техника и как она проявляет себя в опасных ситуациях. | ||
| + | |||
| + | К концу проекта дети должны овладеть базовыми знаниями о военной технике и профессиях. Возможно проявления чувства патриотизма и любовь к родине. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/AA1_rQjoybA/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Целеполагание проекта == | ||
| + | |||
| + | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| + | Формирование у детей нравственно-патриотическое воспитание на основе военной техники и армии России | ||
| + | |||
| + | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | 1. Образовательная: | ||
| + | Познакомить детей с военной техникой и военный профессий | ||
| + | |||
| + | 2 . Развивающая: | ||
| + | Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми | ||
| + | словами; | ||
| + | |||
| + | 3. Воспитательная: | ||
| + | Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов" | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в проекте то больше узнаем о военной технике | ||
| + | |||
| + | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | Участие в проекте с целью развития представлений о военной технике | ||
| + | |||
| + | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | 1. Изучить военную технику и военные профессии | ||
| + | |||
| + | 2. Создать картинки с изображением военной техники | ||
| + | |||
| + | 3. Сделать выводы о профессиях, знать героев и праздников нашей страны | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то узнаем, о новые военные профессии и виды военной техники | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | Что за техника? | ||
| + | |||
| + | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | 1 Какие виды военной техники бывают? | ||
| + | |||
| + | 2. Какие военные профессии бывают? | ||
| + | |||
| + | 3. Какую технику изобразим на рисунках? | ||
| + | |||
| + | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта | ||
| + | |||
| + | 2) Создание условий для реализации проекта | ||
| + | |||
| + | 3) Создание 3D моделей для наглядного ознакомление | ||
| + | |||
| + | 4) Создание стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | |1) Разделение детей на группы | ||
| + | |||
| + | 2) Ознакомление детей с проектом при помощи стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | 3) Показ наглядных 3D моделей | ||
| + | |||
| + | 4) Работа с учащимся в групповой форме | ||
| + | |||
| + | |1) Представление разработанных продуктов | ||
| + | |||
| + | 2) Ответы на вопросы | ||
| + | |||
| + | 3)Подведение итогов | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1GB1YifUfsIIyFaxO4uBq0jg7X8ImiKkz/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == Стартовая презентация == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1FcpSwycdmSRXxWfOJS4yE18naiL3SA2T/preview | ||
| + | |||
| + | |width=400 | ||
| + | |||
| + | |height=300 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1TQvvO31oX8K0UYNqF8_UrroGtWl_YHRI/preview | ||
| + | |||
| + | |width=200 | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1MqhZF5X0VWTm0ZvQPn-2VO3s0m7KWFqz/preview | ||
| + | |||
| + | |width=200 | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Блог проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://hhsjfd.blogspot.com/p/blog-page.html | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности воспитанников == | ||
| + | |||
| + | [[WIKI- cтраница участников проекта Военная техника]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Dm86k4iVZXBetg7wXrgJwjVIlgAa6437/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Gi7rbFPjoJPBbMI7Q58K5Xi3wYarGWWU/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест для проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfteLntUNRvz7q6EN5Eu1UtgqsOPE-ctKQnwAx4T5sT50Z8SQ/viewform?usp=sf_link/preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=500 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/13RJ_D4foD6y27h6ghMOVsjak9uQSiGti/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1C8eY0Tdzyzt_qVQh6J7eemDkwuXhsqwn/edit?usp=sharing&ouid=117421702990046081482&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| + | |||
| + | Технологии – оборудование | ||
| + | |||
| + | ( компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование, ) | ||
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| + | |||
| + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) | ||
| + | |||
| + | Материалы на печатной основе | ||
| + | |||
| + | (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал ) | ||
| + | |||
| + | Другие ресурсы | ||
| + | |||
| + | ( эксперты, родители, воспитанники) | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 17:17, 5 июня 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Данный проект представлен для детей 6-7 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Знакомим детей с военной тематикой. рассказываем о военной технике. Ознакомим с военной профессией. Представим наглядный способ ознакомиться с техникой. Будут представлены 3D модели различной техники и оружия. Расскажем за что отвечает каждая техника и как она проявляет себя в опасных ситуациях.
К концу проекта дети должны овладеть базовыми знаниями о военной технике и профессиях. Возможно проявления чувства патриотизма и любовь к родине.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у детей нравственно-патриотическое воспитание на основе военной техники и армии России
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Познакомить детей с военной техникой и военный профессий
2 . Развивающая: Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами;
3. Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов"
Гипотеза координатора:[править]
Если мы примем участие в проекте то больше узнаем о военной технике
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте с целью развития представлений о военной технике
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить военную технику и военные профессии
2. Создать картинки с изображением военной техники
3. Сделать выводы о профессиях, знать героев и праздников нашей страны
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, о новые военные профессии и виды военной техники
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что за техника?
Проблемные вопросы:[править]
1 Какие виды военной техники бывают?
2. Какие военные профессии бывают?
3. Какую технику изобразим на рисунках?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта
2) Создание условий для реализации проекта 3) Создание 3D моделей для наглядного ознакомление 4) Создание стартовой презентации |
1) Разделение детей на группы
2) Ознакомление детей с проектом при помощи стартовой презентации 3) Показ наглядных 3D моделей 4) Работа с учащимся в групповой форме |
1) Представление разработанных продуктов
2) Ответы на вопросы 3)Подведение итогов
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]
WIKI- cтраница участников проекта Военная техника
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
( компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование, )
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал )
Другие ресурсы
( эксперты, родители, воспитанники)