Движение вперёд — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос:) |
(→Проблемные вопросы:) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
1. Какие техники есть в лыжном спорте? | 1. Какие техники есть в лыжном спорте? | ||
Версия 10:23, 28 марта 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
10-16 лет.
Краткая аннотация проекта
В данном проекте учащиеся получат знания о передвижениях на лыжах разными техниками, смогут улучшить технику и свое здоровье. Проект включает в себя вопросы, на которые в ходе работы ученики ответят совместно с учителем.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование навыков передвижения на лыжах у обучающихся
Задачи координатора:
Образовательная: познакомить обучающихся с навыками передвижению на лыжах.
Развивающая: способствовать улучшению здоровья при занятиях лыжным спортом.
Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к соперникам.
Гипотеза координатора:
Занятия лыжами повышают общую работоспособность, развивают основные физические и морально-волевые качества, способствуют укреплению здоровья.
Цель воспитанников:
Изучение техники передвижения на лыжах разными способами.
Задачи воспитанников:
1. Научиться техники передвижения на лыжах
2. Развивать личные физические качества
3. Оценить свои спортивные способности
Гипотеза Воспитанников:
Предположим, что для освоения и закрепления техники передвижения на лыжах понадобится много времени.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как подняться на вершину?
Проблемные вопросы:
1. Какие техники есть в лыжном спорте?
2. С кем посоревнуемся на лыжных гонках?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подобрать интересную информацию по проекту
2) Подготовить презентацию 3) Сделать буклет |
1) Представить презентацию
2) Привлечь внимание родителей 3) Обучить детей технике катания на лыжах |
1) Сделать выводы по проекту
2) Провести занятие в игровой форме 3) Подвести итоги по занятию |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
( компьютер(-ы), принтер, видеокамера, видео)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
