Гоняй и играй — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи воспитанников:)
(→‎Основополагающий вопрос:)
 
(не показано 37 промежуточных версии 3 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
7-12
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/fG9oRj1OCN8/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 19: Строка 22:
  
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
Ознакомление обучающихся с историей мотобола
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
Строка 29: Строка 34:
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот редкий вид спорта сможет развиваться дальше и получиться вторую жизнь
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Строка 39: Строка 46:
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если я приму участие в данном проекте,то разберусь с ним более детально.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как он появился.?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Как одержать победу в  виде спорта мотобол?
 +
 +
2. Какие спортивные качества развивает мотобол?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 53: Строка 68:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
  
−
2)  
+
2) Создание стартовой презентации и буклета
  
−
3)  
+
3) Подготовка литературы на тему "История мотобола"
  
−
  |1)  
+
  |1) Показ буклета и стартовой презентации
  
−
2)  
+
2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта
  
−
3)  
+
3) Привлечение родителей к проекту
  
−
  |1)  
+
  |1) Подведение итогов
  
−
2)  
+
2) Рефлексия
  
−
3)  
+
3) Выводы
  
 +
|}
 +
 +
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1jtI4O_PL0wgO3geNya_53VsOAZ02zSN9/edit?usp=sharing&ouid=106062225163672534456&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 79: Строка 99:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на презентацию
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1mwoq7ALsRa6_xln_T6QucqheKB9fWrMH/preview
−
 
+
 
|width=400
 
|width=400
  
Строка 92: Строка 111:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1S2JEz5iRXks7aLBPCN4jU_1vgu4xsU83/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 102: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1kgP9IPIpKHDc-LwvPVQKBGtAKJZJw7-p/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 115: Строка 132:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://smolkovdmitrij.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 126: Строка 143:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Гоняй и играй]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1uk6gjSxxGFusph1jTZaodawlgSEx267X/edit?usp=sharing&ouid=106062225163672534456&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1mBiP-Lr2is2ZnRVIWsPV8NCK9Aacgp-o/edit?usp=sharing&ouid=106062225163672534456&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 134: Строка 155:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/1YsBbPRVF-IGwhvY0FXfmL-Yq9T4bVDaIHnkN4ac8AKA/viewform?usp=sf_link
−
 
+
 
|width=1000
 
|width=1000
  
Строка 145: Строка 165:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1Lpi1cI7i9UoXXlGg-nj0Co6H8H1nG3lT/edit?usp=sharing&ouid=106062225163672534456&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1akyKv5IspcNaUsRutaAI3UIiAYwhyfFl/edit?usp=sharing&ouid=106062225163672534456&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование  
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система.
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
учебники, справочный материал
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
−
 
+
Листы А4, фломастеры, карандаши
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
−
 
+
−
Интернет-ресурсы
+
−
 
+
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
эксперты, родители
−
 
+
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 15:46, 28 марта 2023


Возраст участников проекта[править]

7-12

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет детям расширить свой кругозор и поспособствует развитию у них личностно-нравственных, моральных и волевых качеств личности.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление обучающихся с историей мотобола

Задачи координатора:[править]

1.Образовательная: Рассказать о истории мотобола.

2.Развивающая: Развивать интерес к данному виду спорта.

3.Воспитательная: Воспитывать интерес к занятиям по мотоболу.

Гипотеза координатора:[править]

Если у меня получится заинтересовать обучающихся, то этот редкий вид спорта сможет развиваться дальше и получиться вторую жизнь

Цель воспитанников:[править]

Изучение истории такого вида спорта, как мотобол

Задачи воспитанников:[править]

Ознакомиться с историей развития мотобола

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я приму участие в данном проекте,то разберусь с ним более детально.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как он появился.?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как одержать победу в виде спорта мотобол?

2. Какие спортивные качества развивает мотобол?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) 1) Заинтересовать детей для участия в проекте

2) Создание стартовой презентации и буклета

3) Подготовка литературы на тему "История мотобола"

1) Показ буклета и стартовой презентации

2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта

3) Привлечение родителей к проекту

1) Подведение итогов

2) Рефлексия

3) Выводы


|}

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Гоняй и играй

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты

Материалы на печатной основе

учебники, справочный материал

Другие принадлежности Листы А4, фломастеры, карандаши

Другие ресурсы

эксперты, родители

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Гоняй_и_играй&oldid=72770»