Я-звезда! — различия между версиями

Текущая версия на 08:20, 14 апреля 2023

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для дошкольников возраста 5-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект о театральной деятельности.

Нацелен на развитие памяти у детей и уметь пародировать различных героев.

Итогом данного проекта будет являться выступление с поставленным номером перед родителями.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей дошкольного возраста актёрского мастерства

Задачи координатора:[править]

1) научить детей пародировать различных героев.

2) развивать у детей память.

3) воспитывать толерантность и эстетический вкус.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие то смогут показать своё актёрское мастерство на большой сцене

Цель воспитанников:[править]

Выступление с подготовленным номером

Задачи воспитанников:[править]

1) научится преодолевать страх на сцене.

2) показать свой номер зрителям.

3)доказать, что я- звезда!

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то подготовим выступление для родителей.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

А что говорить?

Проблемные вопросы:[править]

Какой номер для выступления подготовим?

Каким героем я буду?

Что мы хотим показать данной исценировкой?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Подобрать сказки для постановки номера

2) Разработать информацию для родителей

3) Создание стартовой презентации

1) Показ информации и стартовой презентации

2) Распределение ролей

3) Подобрать подходящие костюмы

1) Посмотреть на результаты детей

2) Обсудить с детьми выполненную работу и разобрать ошибки

3) Подвести итоги

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Я-звезда!

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Музыкальный центр)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии)

Другие принадлежности

(Костюмы и декорации)

Интернет-ресурсы

фотографии для материала

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 == Возраст участников проекта ==
@@ Строка 6: / Строка 5: @@
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект о театральной деятельности.
+Нацелен на развитие памяти у детей и уметь пародировать различных героев.
+Итогом данного проекта будет являться выступление с поставленным номером перед родителями.
 == Приветствие координатора==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://youtube.com/embed/Dog7ravTJ2o/preview
 |width=300
@@ Строка 55: / Строка 61: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+А что говорить?
 ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+Какой номер для выступления подготовим?
+Каким героем я буду?
+Что мы хотим показать данной исценировкой?
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 65: / Строка 79: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Подобрать сказки для постановки номера
-)
+) Разработать информацию для родителей
-)
+) Создание стартовой презентации
-  |1)
+  |1) Показ информации и стартовой презентации
-)
+) Распределение ролей
-)
+) Подобрать подходящие костюмы
-  |1)
+  |1) Посмотреть на результаты детей
-)
+) Обсудить с детьми выполненную работу и разобрать ошибки
-)
+) Подвести итоги
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1xYaxgyjBT7kdS-XhcIsBjHpxjMvbuDbQ/edit?usp=sharing&ouid=116342037040393883408&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 91: / Строка 107: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/file/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+|url=https://docs.google.com/presentation/d/1xcXFbm_thyEnxShAv9KLd5mR5yM0qt_y/preview
 |width=400
@@ Строка 104: / Строка 120: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1K9PzViHtwXq89tH6aOZgK7a5feBGmWiU/preview
 |width=200
@@ Строка 114: / Строка 130: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1ZgJKRV70vGoGiXLfnsQOhguZ2wtGLmqJ/preview
 |width=200
@@ Строка 127: / Строка 143: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://ivanovanatalia06062020.blogspot.com/p/blog-page_14.html
 |width=1000
@@ Строка 136: / Строка 152: @@
 }}
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Я-звезда!]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 146: / Строка 162: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkRNfvE9uqXoJwrDy4I2smiu3ZSDT5Q8FDrratMcRV6GYwZw/viewform?usp=sf_link/preview
 |width=1000
@@ Строка 157: / Строка 173: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1sXT-QgR1gnCxKMf9ED2Yeuh9xYoOCN2L/edit?usp=sharing&ouid=116342037040393883408&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1sXT-QgR1gnCxKMf9ED2Yeuh9xYoOCN2L/edit?usp=sharing&ouid=116342037040393883408&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(Музыкальный центр)
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Учебники, методические пособия, хрестоматии)
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(Костюмы и декорации)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[https://www.google.com/search?q=%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0 фотографии для материала]
 Другие ресурсы