Мультимир — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Интерактивоное задание (SMART)) |
||
| (не показано 7 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Смотреть мультфильмы любят и дети, и взрослые. При помощи игрушек дети не только веселятся, но и познают окружающий мир. | ||
| + | Как создаются мультфильмы, многим детям и даже некоторым взрослым неизвестно. | ||
| + | В ходе данного проекта ваши дети познакомятся с технологией создания мультфильмов с помощью конструктора LEGO, а далее коллективно попробуют создать свой мультфильм. | ||
| + | Срок реализации проекта: 1 год | ||
| + | |||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 107: | Строка 112: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1gCPeRkWFwqTrdk-r3UlroVvArL_TNbGL/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 117: | Строка 122: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1WamcsxooaDYTPipfvVtecgraviKgUvXF/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 130: | Строка 135: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://vvvoronina.blogspot.com/ |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 141: | Строка 146: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Мультимир]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 164: | Строка 169: | ||
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | == | + | ==Интерактивное задание (SMART)== |
| − | + | [Ссылка на файл Интерактивное задание] | |
| − | + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Технологии – оборудование:''' фотоаппарат, компьютер, принтер | |
| − | + | '''Технологии – программное обеспечение:''' программы обработки видео, мультимедийные системы | |
| − | + | '''Материалы на печатной основе:''' методические пособия | |
| − | + | '''Другие принадлежности:''' конструктор LEGO, штатив | |
| − | Интернет-ресурсы | + | '''Интернет-ресурсы:''' |
| − | + | '''[https://snimifilm.com/post/pokadrovaya-animaciya Все о покадровой анимации]''' | |
| − | + | '''[https://pedsovet.org/article/kak-multfilmy-iz-kubikov-lego-pomogaut-ucit-iskusstvu-i-tehnologiam Как мультфильмы из кубиков LEGO помогают учить искусству и технологиям?]''' | |
| − | + | '''Другие ресурсы:''' на защиту проекта можно пригласить родителей | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 11:54, 3 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Краткая аннотация проекта[править]
Смотреть мультфильмы любят и дети, и взрослые. При помощи игрушек дети не только веселятся, но и познают окружающий мир. Как создаются мультфильмы, многим детям и даже некоторым взрослым неизвестно. В ходе данного проекта ваши дети познакомятся с технологией создания мультфильмов с помощью конструктора LEGO, а далее коллективно попробуют создать свой мультфильм. Срок реализации проекта: 1 год
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование умений у детей дошкольного возраста в создании мультфильмов своими руками с помощью конструктора «LEGO»
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить с основными этапами и техникой создания мультфильмов своими руками в детском саду при помощи конструктора «LEGO»
2. Развивать у детей навык в конструировании по собственному замыслу или с опорой на рисунок, схему конструкции
3. Воспитывать у детей усидчивость, трудолюбие, самостоятельность, умение контролировать свои действия
Гипотеза координатора:[править]
Если познакомить с этапами и техникой создания мультфильмов своими руками, то они смогут сделать собственный мультфильм
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для создания мультфильмов своими руками из конструктора
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить основные этапы и технику создания мультфильмов своими руками в детском саду
2. Создать мультфильм своими руками при помощи конструктора «LEGO»
3. Оценить свои творческие способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы будем участвовать в проекте, то сможем собственный мультфильм из конструктора
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
А из конструктора можно?
Проблемные вопросы:[править]
Как создать мультфильм с использованием конструктора LEGO? Какой сценарий мультфильма придумаем?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовка материала
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации
2) Разбор проблемных вопросов 3) Раздача буклетов родителям |
1) Представление проекта
2) Анализ работы 3) Подведение итогов |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мультимир
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Интерактивное задание (SMART)[править]
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер
Технологии – программное обеспечение: программы обработки видео, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе: методические пособия
Другие принадлежности: конструктор LEGO, штатив
Интернет-ресурсы:
Как мультфильмы из кубиков LEGO помогают учить искусству и технологиям?
Другие ресурсы: на защиту проекта можно пригласить родителей
