Мультимир — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Интерактивоное задание (SMART))
 
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников)
Строка 112: Строка 112:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=https://drive.google.com/file/d/1xGYzfkgk-Wgp12PGFu7BaREaG_Y2DtjE/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1gCPeRkWFwqTrdk-r3UlroVvArL_TNbGL/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 122: Строка 122:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=https://drive.google.com/file/d/1qn2GHDhuUpnYx0tdV2O8UMuDv6YodJEH/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1WamcsxooaDYTPipfvVtecgraviKgUvXF/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 168: Строка 168:
  
 
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
==Интерактивное задание (SMART)==
 +
 +
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Текущая версия на 11:54, 3 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

Краткая аннотация проекта[править]

Смотреть мультфильмы любят и дети, и взрослые. При помощи игрушек дети не только веселятся, но и познают окружающий мир. Как создаются мультфильмы, многим детям и даже некоторым взрослым неизвестно. В ходе данного проекта ваши дети познакомятся с технологией создания мультфильмов с помощью конструктора LEGO, а далее коллективно попробуют создать свой мультфильм. Срок реализации проекта: 1 год

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование умений у детей дошкольного возраста в создании мультфильмов своими руками с помощью конструктора «LEGO»

Задачи координатора:[править]

1. Познакомить с основными этапами и техникой создания мультфильмов своими руками в детском саду при помощи конструктора «LEGO»

2. Развивать у детей навык в конструировании по собственному замыслу или с опорой на рисунок, схему конструкции

3. Воспитывать у детей усидчивость, трудолюбие, самостоятельность, умение контролировать свои действия

Гипотеза координатора:[править]

Если познакомить с этапами и техникой создания мультфильмов своими руками, то они смогут сделать собственный мультфильм

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для создания мультфильмов своими руками из конструктора

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить основные этапы и технику создания мультфильмов своими руками в детском саду

2. Создать мультфильм своими руками при помощи конструктора «LEGO»

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем участвовать в проекте, то сможем собственный мультфильм из конструктора

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

А из конструктора можно?

Проблемные вопросы:[править]

Как создать мультфильм с использованием конструктора LEGO? Какой сценарий мультфильма придумаем?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовка материала

2) Создание стартовой презентации

3) Создание буклета для родителей

1) Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации

2) Разбор проблемных вопросов

3) Раздача буклетов родителям

1) Представление проекта

2) Анализ работы

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Мультимир

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)[править]

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер

Технологии – программное обеспечение: программы обработки видео, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе: методические пособия

Другие принадлежности: конструктор LEGO, штатив

Интернет-ресурсы:

Все о покадровой анимации

Как мультфильмы из кубиков LEGO помогают учить искусству и технологиям?

Другие ресурсы: на защиту проекта можно пригласить родителей