Зелёные легенды — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы:)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
Строка 176: Строка 176:
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)
  
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
Строка 195: Строка 195:
  
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
+
Другие ресурсы
+
 
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Версия 08:09, 8 мая 2023


Возраст участников проекта

Младшие школьники

Краткая аннотация проекта

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование знаний обучающихся о легендах разных растений.

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить обучающихся с легендами о растениях.

2. Развивающая: развивать интерес к растительному миру у обучающихся с помощью изучения легенд.

3. Воспитательная воспитывать уважительное и бережное отношение к растениям

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте,то будут бережнее относится к растениям.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний о легендах разных растений

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с легендами о растениях.

2. Узнать способы защиты растений,о которых написаны легенды и создать сборник легенд о растениях.

3. Доказать, что необходимо уделять внимание изучению полезных свойств растений.

Гипотеза Воспитанников:

Если я буду участвовать в проекте,то узнаю больше о растениях

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

О каких пишут ?

Проблемные вопросы:

1. О каких растениях пишут легенды?

2. Как защитить растения,о которых пишут легенды?

3. Легенду о каком растении напишем?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)

2)

3)

1)

2)

3)

1)

2)

3)

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

( компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)