"Братья наши меньшие" — различия между версиями
(→Стартовая презентация) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 102: | Строка 102: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1z5jfxHKigzTN7TGbgX_KqK0VRu3s7l8p/preview | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/https://docs.google.com/presentation/d/1z5jfxHKigzTN7TGbgX_KqK0VRu3s7l8p/edit?usp=sharing&ouid=109504080691163662000&rtpof=true&sd=true/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Версия 12:52, 14 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Младшие школьники
Краткая аннотация проекта
Проект "Братья наши меньшие" о домашних животных. В результате я хочу добиться того, чтобы дети узнали о том, как правильно ухаживать за домашними питомцами. Также я хочу доказать, что домашние животные нуждаются в заботе.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Расширение представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека.
Задачи координатора:
1. Образовательная: вспомнить с обучающимися виды домашних животных, правила ухода за ними, выявить их роль в жизни человека
2. Развивающая: развивать память и связную речь обучающихся
3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся желание оберегать животных, проявлять заботу о них.
Гипотеза координатора:
Если обучающиеся примут участие в проекте, то узнают виды домашних животных, их роль в жизни человека.
Цель воспитанников:
Изучение домашних животных, их роли в жизни человека.
Задачи воспитанников:
1. Познакомиться с породами домашних животных.
2. Узнать о правилах ухода за домашними питомцами.
3. Доказать, что домашним животным нужна забота.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то смогу узнать виды домашних животных и их роль в жизни человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как за ними ухаживать?
Проблемные вопросы:
1. Какие домашние животные бывают?
2. Как правильно ухаживать за домашними животными?
3. Зачем нужны домашние животные?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск информации для проекта;
2)Создание стартовой презентации; 3)Создание буклета для родителей; |
1)Представление стартовой презентации;
2)Привлечение родителей к проекту; 3)Представление информации. |
1)Подведение итогов;
2)Формирование общего вывода; 3)Рефлексия. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта "Братья наши меньшие"
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Интерактивное задание (SMART)
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Компьютер, принтер, проекционная система, видео-, сканер, другие типы интернет-соединений.)
Технологии – программное обеспечение
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
1)10 советов по ответственному уходу за домашними животными
2)Домашние животные. Польза для человека
Для успешного проведения проекта нужно пригласить учеников класса, родителей, экспертов.
