Дудлинг-свобода воображения — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Визитная карточка проекта)
 
Строка 95: Строка 95:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1szm4YBA_4i3gZ6BZB7c-uO2fY2FMLXVp/  Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==

Текущая версия на 12:37, 18 мая 2023


Возраст участников проекта[править]

С 7 до 12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект создан для того, чтобы дети попробовали порисовать в технике дудлинг, проявили свои творческие способности и воображение. А также в процессе работы каждый ребёнок создаст свой рисунок, нарисованный в этой технике.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление детей с техникой рисования дудлинг

Задачи координатора:[править]

Образовательная: рассмотреть историю появления техники дудлинг.

Развивающая: развивать творческие способности детей через создание уникального рисунка в технике дудлинг.

Воспитательная: воспитывать у детей интерес к новому виду рисования и творчеству.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу свой проект, то дети смогут научиться рисовать в технике дудлинг

Цель воспитанников:[править]

Создание рисунков в технике дудлинг

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить как появилась техника дудлинг

2. Применить полученный знания при создании рисунка в технике дудлинг

3. Оценить свою работу.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то научимся выполнять рисунки в технике дудлинг.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

А как в ней рисовать?

Проблемные вопросы:[править]

1. Что такое дудлинг?

2. Как нарисовать картину в стиле дудлинг?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка необходимого материала

2) Подготовить необходимые материалы для участников

3) Подготовка проблемных вопросов и создание презентации

1) Ознакомление обучающихся с проектом и стартовой презентацией

2) Привлечение детей к проекту

3) Разделение детей на команды

1) Решение проблемных вопросов

2) Проведение рефлексивного занятия

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Дудлинг-свобода воображения

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание (SMART)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

( компьютер(-ы), проекционная система, видео-, телевизор)

Материалы на печатной основе

1)Кожохина, С.В. Растем и развиваемся с помощью пскусства / С.В. Кожохина. - СПб.: Речь, 2006. -216 с.

2)Ok, Doodle. Дудлы, скетчи, зентанглы. - М., Іздательство «Э», 2016. - 160 с пл.

3)Браун Санни, Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе.- Минск: Попурп, 2014. - 320 с ил.

4)Фолькман Ю. Основы медитативного рисования в стиле Зентангл. Интернет-издание, 2016. - 55 с пл.

5)Крахула Бекка. Зентангл. Рисование для релаксации, вдохновения и удовольствия (в пер. Кочневой ІІ.) - СПб. Питер, 2016 - 128 с пл

Другие принадлежности

Чёрные капилярные или гелевые ручки, фломастеры, цветные карандаши.

Интернет-ресурсы

Дудлинг для начинающих

Другие ресурсы Родители и дети, по желанию можно пригласить друзей.