Готов к труду и обороне — различия между версиями

Текущая версия на 13:53, 25 мая 2023

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Интерактивное задание (SMART)
16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Минимальный возраст участника — шесть лет, верхний предел не ограничен. Участвовать в испытании могут не только граждане России, но и иностранцы с временной регистрацией или видом на жительство. Участник должен получить медицинский допуск — без справки из поликлиники к сдаче тестов не допустят.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет развить физические качества участников, навязать любовь к спорту и получить за это вознаграждение в виде знака отличия.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление учащихся с проектом ГТО

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: информировать обучающихся о истории появления ГТО в современном виде 2.Оздоровительная: улучшать физические качества для успешной сдачи норм ГТО 3. Воспитательная: приучить учащихся сдавать нормы каждый год и выработать азарт к получению значка

Гипотеза координатора:[править]

Если у меня получится заинтересовать учащихся к регулярной сдаче норм, это повысит их физические качества и желание к занятиям спортом.

Цель воспитанников:[править]

Изучение нормативов ГТО и способов их сдачи

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить развитие ГТО в России 2. Осуществить регулярное выполнение нормативов 3. Оценить и повысить физические качества для получения золотого знака отличия

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в выполнениях нормативов, узнаем наши физические качества и поймём в какой области нужно улучшить физические качества

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

На что я способен?

Проблемные вопросы:[править]

Актуально ли сейчас сдавать нормативы ГТО? Смогу ли я выполнить норматив на желаемый значок?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать участников к участию в проекте

2) Узнать где и когда можно сдать нормативы

3) Создать начальную презентацию и фундамент проекта

1) Показать буклет

2) Показать презентацию

3) Привлечь как можно больше участников

1) Подведение итогов

2) Рефлексия

3)Вывод

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Готов к труду и обороне

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.

Другие принадлежности

Специально оборудованная площадка под сдачу нормативов

Интернет-ресурсы https://www.gto.ru/ https://gtonorm.ru/

Другие ресурсы

Группы, классы и их родители

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://www.youtube.com/embed/FvpGQCb6hf0?feature=share/preview
 |width=300
@@ Строка 42: / Строка 42: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+На что я способен?
 ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+Актуально ли сейчас сдавать нормативы ГТО?
+Смогу ли я выполнить норматив на желаемый значок?
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 72: / Строка 75: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ylYRMP7mkFTLzgLTP5p8NPEdyJ4RVp1f/edit?usp=share_link&ouid=116052629273329352763&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 77: / Строка 81: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+|url=https://docs.google.com/presentation/d/1TBXRZDS7s-jd4de1g7uHj8qAGfxMnFaC/preview
 |width=400
@@ Строка 90: / Строка 93: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1BO1yy9dEZeVeizURWJiZJ5kwy9_fNn_D/preview
 |width=200
@@ Строка 100: / Строка 102: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1SPn88aeTlQLrW5q0cZwzmopg9PEDlLwF/preview
 |width=200
@@ Строка 132: / Строка 133: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+|url=https://forms.gle/xUdhJRdJmcgtS33S8
 |width=1000
@@ Строка 143: / Строка 144: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1M6uMqztfO4FpdnbKu9l6lKwb8rwBHSui/edit?usp=sharing&ouid=116052629273329352763&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1jDp_p8tTFtEAkba1Bhf-1ShS0kq7Men6/edit?usp=sharing&ouid=116052629273329352763&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Интерактивное задание (SMART) ==
-[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
+[https://drive.google.com/file/d/1mtVygSnzZDQCeoYrOffwGmsbePV0NtGX/view?usp=share_link  Интерактивное задание]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система
 Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Специально оборудованная площадка под сдачу нормативов
 Интернет-ресурсы
+https://www.gto.ru/
+https://gtonorm.ru/
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Группы, классы и их родители
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]