Мир новогодних снежинок — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 6 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| − | Проект "Мир новогодних снежинок" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).В этом проекте мы узнаем о снежинках и о том как их можно сделать. В ходе данного проекта развивается креативность, воображение, индивидуализация. В результате у нас получится индивидуальная и неповторимая снежинка, которая может являться декором. | + | Проект "Мир новогодних снежинок" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). В этом проекте мы узнаем о снежинках и о том, как их можно сделать. В ходе данного проекта развивается креативность, воображение, индивидуализация. В результате у нас получится индивидуальная и неповторимая снежинка, которая может являться декором. |
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://www.youtube.com/embed | + | |url=https://www.youtube.com/embed/BQoT6hZxC24/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1qsp-KkSDgcRmgMG8Ow-bMhe-vySCAzz7/edit?usp=sharing&ouid=115258952684196026240&rtpof=true&sd=true визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 166: | Строка 167: | ||
[https://docs.google.com/document/d/16mldMpb41C0pfmtZmdDinBBOmPJZuDww/edit?usp=sharing&ouid=115258952684196026240&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://docs.google.com/document/d/16mldMpb41C0pfmtZmdDinBBOmPJZuDww/edit?usp=sharing&ouid=115258952684196026240&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1-i2FDgcL8QDjF2n-nTFWzQ5k4nDDzEVP/view?usp=sharing Дидактические игры] | ||
==Интерактивное задание (SMART)== | ==Интерактивное задание (SMART)== | ||
| Строка 173: | Строка 176: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование, проекционная система |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Технологии – программное обеспечение, мультимедийные системы, текстовые редакторы | |
| − | + | Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал | |
| − | + | Другие принадлежности: бумага, ножницы, карандаши | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [https://kipmu.ru/ Научно-популярный журнал: «Как и почему?»] | |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | родители, сотрудники детского сада, дети других групп | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 14:17, 27 мая 2023
Содержание
- 1 = Возраст участников проекта
- 1.1 Краткая аннотация проекта
- 1.2 Приветствие координатора
- 1.3 Целеполагание проекта
- 1.4 Вопросы, направляющие проект
- 1.5 План проведения проекта
- 1.6 Визитная карточка проекта
- 1.7 Стартовая презентация
- 1.8 Публикация координатора
- 1.9 Блог проекта
- 1.10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.11 Материалы по оцениванию
- 1.12 Тест для проекта
- 1.13 Дидактические материалы
- 1.14 Интерактивное задание (SMART)
- 1.15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
= Возраст участников проекта[править]
Данный проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Краткая аннотация проекта[править]
Проект "Мир новогодних снежинок" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). В этом проекте мы узнаем о снежинках и о том, как их можно сделать. В ходе данного проекта развивается креативность, воображение, индивидуализация. В результате у нас получится индивидуальная и неповторимая снежинка, которая может являться декором.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с зимним явлением
Задачи координатора:[править]
1. Объяснить почему снежинки бывают только зимой.
2. Развивать у детей творческие способности.
3. Воспитывать интерес к изучению окружающего мира.
Гипотеза координатора:[править]
Если дети узнают что из себя представляет снежинка , то они смогут сделать поделку из бумаги.
Цель воспитанников:[править]
Изготовление поделки из бумаги.
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать что такое снежинка.
2. Понять где ее можно использовать.
3. Оценить свою поделку.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы узнаем что такое снежинка, то мы сможем сделать ее из бумаги.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как ее сделать?
Проблемные вопросы:[править]
Почему снежинки появляются только зимой? Как можно создавать снежинки из бумаги?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подбор нужной информации
2) Создание стартовой презентации для детей 3) Изготовление буклета для родителей |
1) Ознакомление детей с презентацией
2) Разбор проблемных вопросов 3) Изготовление снежинок из бумаги |
1) Повторение пройденного материала
2) Выставка готовых работ 3) Подведение итогов проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мир новогодних снежинок
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование, проекционная система
Технологии – программное обеспечение, мультимедийные системы, текстовые редакторы
Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности: бумага, ножницы, карандаши
Интернет-ресурсы
Научно-популярный журнал: «Как и почему?»
Другие ресурсы
родители, сотрудники детского сада, дети других групп