Путешествие в "страну здоровья" — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Интерактивное задание (SMART)) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 91: | Строка 91: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | https://docs.google.com/document/d/11QTGnaGZwB6y12sTbMBVMvAYETQmWacNZ_rVzoCGGRo/edit?usp=share_link | + | |
| + | [https://docs.google.com/document/d/11QTGnaGZwB6y12sTbMBVMvAYETQmWacNZ_rVzoCGGRo/edit?usp=share_link Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 169: | Строка 170: | ||
==Интерактивное задание (SMART)== | ==Интерактивное задание (SMART)== | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1w2MTlSB-N1vfZN5YUZ9s5jhT-XDHL8ij/view?usp=share_link] | + | [https://drive.google.com/file/d/1w2MTlSB-N1vfZN5YUZ9s5jhT-XDHL8ij/view?usp=share_link Интерактивное задание (SMART)] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 06:56, 31 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Очень важно сберечь здоровье детей, но еще важнее — учить их самих вести здоровый образ жизни и беречь свое здоровье. Поэтому эта идея послужила основой моего проект в старшей группе дошкольного образовательного учреждения Путешествие в "страну здоровья"
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представлений у детей о здоровье как о ценности, о которой необходимо заботиться
Задачи координатора:[править]
1) Дать представление о значение для здоровья человека и заинтересовать детей необходимостью заботиться о своем здоровье 2) Развивать у детей представления, навыки и практические умения, направленные на сохранения здоровья. 3) Воспитывать потребность детей в сохранении здоровья
Гипотеза координатора:[править]
Здоровье детей будет сохраняться, укрепляться и развиваться, а физические качества будут эффективно улучшаться, если будет разработана система работы с детьми и их родителями по ведению здорового образа жизни
Цель воспитанников:[править]
Сохранение своего здоровья
Задачи воспитанников:[править]
1) Познакомиться с правилами сохранения своего здоровья 2) Сохранять свое здоровье 3) Доказать, что нет ничего дороже собственного здоровья
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если правильно применять полученные знания о сохранения здоровья в жизни, то можно долго оставаться здоровыми
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как сохранить и преумножить?
Проблемные вопросы:[править]
Как сохранить свое здоровье? Как привить навыки здорового образа жизни?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Формирование проблемы
2) Определение цели и задач 3) Изучение методической литературы по данной теме |
1) Создать стартовую презентацию для ознакомления с проектом
2) Привлечение родителей к реализации проекта 3) Создание буклета для родителя |
1) Подвести итоги с детьми по данному проекту
2) Ответы на проблемные или возникающие вопросы 3) Проведение рефлексивного занятия
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Путешествие в "страну здоровья"
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: компьютер, принтер, проекционная система
Технологии – программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы
Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал
Другие ресурсы: пригласить детей и их родителей
Интернет-ресурсы:
образ жизни детей дошкольного возраста в условиях ДОУ -dou.html Интернет-сайт «Дошколёнок. ру»
«Азбука здоровья» брошюра
