|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − |
| |
| | | | |
| − | == Возраст участников проекта ==
| |
| − | 4-5 лет
| |
| − |
| |
| − | == Краткая аннотация проекта==
| |
| − | Проект разработан для дошкольников 4-5 лет
| |
| − | Этот проект позволит дошкольникам в ходе работы над проектом сформировать целостное представление о жизни бабочек и их значение в жизни ребят.
| |
| − | По завершению проекта от детей дошкольников ожидается полное освоение правил защиты бабочек, а так же освоение бабочек в рисовании.
| |
| − |
| |
| − | == Приветствие координатора==
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://www.youtube.com/embed/9TVog_z8I3I?feature=share/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=300
| |
| − |
| |
| − | |height=200
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Целеполагание проекта ==
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Формирование представлений детей о бабочках и их строении
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1.Расширить представления детей о бабочках.
| |
| − |
| |
| − | 2.Развивать наглядно-образное мышление.
| |
| − |
| |
| − | 3.Воспитывать у детей потребность в общении с миром насекомых
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если воспитанники примут участие в проекте, то поймут, что любое насекомое в нашем мире-загадка
| |
| − |
| |
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Получение знаний об насекомых
| |
| − |
| |
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | 1.Изучить строение бабочек.
| |
| − |
| |
| − | 2.Провести виртуальную эскурсию по миру насекомых.
| |
| − |
| |
| − | 3.Сделать вывод по изученному материалу.
| |
| − |
| |
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
| |
| − |
| |
| − | Если мы примем участие в проекте, то будем лучше относиться к миру насекомых
| |
| − |
| |
| − | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
| |
| − |
| |
| − | Какое строение у бабочки?
| |
| − |
| |
| − | ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
| |
| − |
| |
| − | Как сохранить мир насекомых?
| |
| − |
| |
| − | Каких бабочек увидим и нарисуем?
| |
| − |
| |
| − | == План проведения проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {|border="1"
| |
| − | |До начала работы в проекте
| |
| − | |В ходе реализации проекта
| |
| − | |По окончанию проекта
| |
| − | |-
| |
| − | |1) Поиск необходимой информации и её обработка
| |
| − |
| |
| − | 2) Создание стартовой презентации
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 3) Создание буклета
| |
| − |
| |
| − | |1) Демонстрация буклета стартовой презентации
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 2) Привлечение родителей к проекту
| |
| − |
| |
| − | 3) Работа с детьми
| |
| − |
| |
| − | |1) Подведение итогов по ознакомлению с проектом
| |
| − |
| |
| − | 2) Показ результатов родителям
| |
| − |
| |
| − | 3) Вывод
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | ==Визитная карточка ==
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/16BXKmcOefRHQoDLJAt848SPyEpTz5yZI/edit?usp=sharing&ouid=100740525958194833906&rtpof=true&sd=true [Визитная карточка]]
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1L-2mpoYGjM_HGA1uKH6M0WzKDqUy7_tR/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=400
| |
| − |
| |
| − | |height=300
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Публикация координатора==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/12PJkcooYAW7Vr7bQ9IAuIKYIPENUsdti/preview
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1f8Zym9vs-RwISadWqqJZhbgxNUCBjs_8/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=200
| |
| − |
| |
| − | |height=150
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Блог проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://sestakovat214.blogspot.com/
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=389
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
| − |
| |
| − | [[[[WIKI- страница участников проекта Бабочки- живые цветы]]]]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы по оцениванию ==
| |
| − |
| |
| − | == Тест для проекта ==
| |
| − |
| |
| − | {{#Widget:Iframe
| |
| − |
| |
| − | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4BSaoiJ9ByhFH5-8XLacC_yMRoVMKR6uli9JAAndM8s1k2w/viewform?usp=sharing/preview
| |
| − |
| |
| − | |width=1000
| |
| − |
| |
| − | |height=500
| |
| − |
| |
| − | |border=3
| |
| − | }}
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические материалы ==
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1aVZOqM0UwhRMKh-osErscuBI565bEgoZ/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/document/d/1SJmp-yehNETMSaJxvegUNHxvaykj84ZY/edit Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
| |
| − |
| |
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1RWS_pXnbmsCeq7z8Zff9XCnaK7erRNqB/edit Дидактическая игра]
| |
| − |
| |
| − | ==Интерактивное задание (SMART)==
| |
| − |
| |
| − | [https://drive.google.com/file/d/1UiDXQmggBmT6AzwlGXRxpUi1bNSnb11e/view?usp=sharing Интерактивное задание]
| |
| − |
| |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Интернет-ресурсы
| |
| − |
| |
| − | https://translate.yandex.ru/translate?lang=en-ru&url=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FButterfly_keeping&view=c
| |
| − |
| |
| − | https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=139218&parent-reqid=1679134395792799-11285779619629608207-vla1-5767-vla-l7-balancer-8080-BAL-1203&source=serp
| |
| − |
| |
| − | https://lepidopterolog.ru/?view=category&id=8&ysclid=lfdtavhfwb660898082
| |
| − |
| |
| − | https://lepidopterolog.ru/anatomia?ysclid=lfdtcqpxw593129296
| |
