Бабочки-живые цветы — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
(Отмена правки 75541, сделанной участником Александр Селеменев (обс.))
 
Строка 1: Строка 1:
 +
  
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
4-5 лет
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
Проект разработан для дошкольников 4-5 лет
 +
Этот проект позволит дошкольникам в ходе работы над проектом сформировать целостное представление о жизни бабочек и их значение в жизни ребят.
 +
По завершению проекта от детей дошкольников ожидается полное освоение правил защиты бабочек, а так же освоение бабочек в рисовании.
 +
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/9TVog_z8I3I?feature=share/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
 +
Формирование представлений детей о бабочках и их строении
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1.Расширить представления детей о бабочках.
 +
 +
2.Развивать наглядно-образное мышление.
 +
 +
3.Воспитывать у детей потребность в общении с миром насекомых
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если воспитанники примут участие в проекте, то поймут, что любое насекомое  в нашем мире-загадка
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Получение знаний об насекомых
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1.Изучить строение бабочек.
 +
 +
2.Провести виртуальную эскурсию по миру насекомых.
 +
 +
3.Сделать вывод по изученному материалу.
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то будем лучше относиться к миру насекомых
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Какое строение у бабочки?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
Как сохранить мир насекомых? 
 +
 +
Каких бабочек увидим и нарисуем?
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) Поиск необходимой информации и её обработка
 +
 +
2) Создание стартовой презентации
 +
 +
 +
3) Создание буклета
 +
 +
|1) Демонстрация буклета  стартовой презентации
 +
 +
 +
2) Привлечение родителей к проекту
 +
 +
3) Работа с детьми
 +
 +
|1) Подведение итогов по ознакомлению с проектом
 +
 +
2) Показ результатов родителям
 +
 +
3) Вывод
 +
 +
|}
 +
 +
==Визитная карточка ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/16BXKmcOefRHQoDLJAt848SPyEpTz5yZI/edit?usp=sharing&ouid=100740525958194833906&rtpof=true&sd=true [Визитная карточка]]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1L-2mpoYGjM_HGA1uKH6M0WzKDqUy7_tR/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/12PJkcooYAW7Vr7bQ9IAuIKYIPENUsdti/preview
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1f8Zym9vs-RwISadWqqJZhbgxNUCBjs_8/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://sestakovat214.blogspot.com/
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[[[WIKI- страница участников проекта Бабочки- живые цветы]]]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
== Тест для проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc4BSaoiJ9ByhFH5-8XLacC_yMRoVMKR6uli9JAAndM8s1k2w/viewform?usp=sharing/preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=500
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1aVZOqM0UwhRMKh-osErscuBI565bEgoZ/edit Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1SJmp-yehNETMSaJxvegUNHxvaykj84ZY/edit Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1RWS_pXnbmsCeq7z8Zff9XCnaK7erRNqB/edit Дидактическая игра]
 +
 +
==Интерактивное задание (SMART)==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1UiDXQmggBmT6AzwlGXRxpUi1bNSnb11e/view?usp=sharing  Интерактивное задание]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
 +
Интернет-ресурсы
 +
 +
https://translate.yandex.ru/translate?lang=en-ru&url=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FButterfly_keeping&view=c
 +
 +
https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=139218&parent-reqid=1679134395792799-11285779619629608207-vla1-5767-vla-l7-balancer-8080-BAL-1203&source=serp
 +
 +
https://lepidopterolog.ru/?view=category&id=8&ysclid=lfdtavhfwb660898082
 +
 +
https://lepidopterolog.ru/anatomia?ysclid=lfdtcqpxw593129296

Текущая версия на 09:14, 2 июня 2023


Возраст участников проекта[править]

4-5 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект разработан для дошкольников 4-5 лет Этот проект позволит дошкольникам в ходе работы над проектом сформировать целостное представление о жизни бабочек и их значение в жизни ребят. По завершению проекта от детей дошкольников ожидается полное освоение правил защиты бабочек, а так же освоение бабочек в рисовании.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений детей о бабочках и их строении

Задачи координатора:[править]

1.Расширить представления детей о бабочках.

2.Развивать наглядно-образное мышление.

3.Воспитывать у детей потребность в общении с миром насекомых

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то поймут, что любое насекомое в нашем мире-загадка

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний об насекомых

Задачи воспитанников:[править]

1.Изучить строение бабочек.

2.Провести виртуальную эскурсию по миру насекомых.

3.Сделать вывод по изученному материалу.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то будем лучше относиться к миру насекомых

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Какое строение у бабочки?

Проблемные вопросы:[править]

Как сохранить мир насекомых?

Каких бабочек увидим и нарисуем?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск необходимой информации и её обработка

2) Создание стартовой презентации


3) Создание буклета

1) Демонстрация буклета стартовой презентации


2) Привлечение родителей к проекту

3) Работа с детьми

1) Подведение итогов по ознакомлению с проектом

2) Показ результатов родителям

3) Вывод

Визитная карточка[править]

[Визитная карточка]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

[[WIKI- страница участников проекта Бабочки- живые цветы]]

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Интернет-ресурсы

https://translate.yandex.ru/translate?lang=en-ru&url=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FButterfly_keeping&view=c

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B1%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8&stype=image&lr=139218&parent-reqid=1679134395792799-11285779619629608207-vla1-5767-vla-l7-balancer-8080-BAL-1203&source=serp

https://lepidopterolog.ru/?view=category&id=8&ysclid=lfdtavhfwb660898082

https://lepidopterolog.ru/anatomia?ysclid=lfdtcqpxw593129296

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Бабочки-живые_цветы&oldid=75542»