Wiki-страница участников проекта "Перекрёстки лета" — различия между версиями
(→Проект) |
(→Ход работы) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
|1.Подготовительный || | |1.Подготовительный || | ||
- изучение информации по теме проекта; | - изучение информации по теме проекта; | ||
| − | |||
- выбор игр для проведения с детьми, подбор и подготовка инвентаря; | - выбор игр для проведения с детьми, подбор и подготовка инвентаря; | ||
|- | |- | ||
|2.Основной || | |2.Основной || | ||
- проведение игр с детьми; | - проведение игр с детьми; | ||
| − | |||
- заполнение и обновление информации на сайте проекта; | - заполнение и обновление информации на сайте проекта; | ||
| − | |||
- привлечение как можно большего числа детей к участию в проекте; | - привлечение как можно большего числа детей к участию в проекте; | ||
| Строка 57: | Строка 54: | ||
|3 .Итоговый|| | |3 .Итоговый|| | ||
- подведение итогов реализации проекта; | - подведение итогов реализации проекта; | ||
| − | |||
- загрузка фото и видеоматериала на сайт проекта; | - загрузка фото и видеоматериала на сайт проекта; | ||
| − | |||
- проведение итогового собрания волонтеров и их родителей. | - проведение итогового собрания волонтеров и их родителей. | ||
Текущая версия на 07:22, 18 мая 2015
Содержание
Проект[править]
"Перекрёстки лета"
Участники[править]
Для реализации проекта нужны волонтёры в возрасте от 13 до 88 лет.
Проблемный вопрос[править]
Как выбирать, подготавливать и проводить летом с детьми во дворах различные игры?
Цель исследования[править]
Организация свободного времени детей, оставшихся на лето в городе.
Задачи[править]
1. Найти и изучить различную информацию об организации досуга детей в летнее время.
2. Разобраться с видами и особенностями игр, которые предстоит организовывать.
3. Создать папку со сценариями понравившихся игр и развлечений для летнего отдыха.
4. Сравнить различные виды игр и выбрать наиболее оптимальные для конкретных условий.
5. Обобщить аналитические материалы о проведении игр.
6. Оценить результаты работы в проекте всего коллектива в целом и его членов.
Гипотеза участников[править]
Мы считаем, что по окончании проекта мы научимся организовывать свободное время детей на дворовых площадках и получим много новых знаний и умений.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.Подготовительный |
- изучение информации по теме проекта;
- выбор игр для проведения с детьми, подбор и подготовка инвентаря;
| |
| 2.Основной |
- проведение игр с детьми;
- заполнение и обновление информации на сайте проекта;
- привлечение как можно большего числа детей к участию в проекте;
| |
| 3 .Итоговый |
- подведение итогов реализации проекта;
- загрузка фото и видеоматериала на сайт проекта;
- проведение итогового собрания волонтеров и их родителей.
|
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
