Мир алмазной мозаики — различия между версиями
(→Блог проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/ftkMzkLgd9A/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
|border=3 | |border=3 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | ftkMzkLgd9A | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 95: | Строка 97: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ym3aQv0RVG4gEjxJIo7HAM5ZAUv_EYFq/edit?usp=sharing&ouid=113866009771526070080&rtpof=true&sd=true визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 147: | Строка 151: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Мир алмазной мозаики]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 155: | Строка 159: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYIlOlhETRRpaT_QkoL46_BYTpCWTvqqrRbVpZLNmbpwKuyg/viewform?usp=sharing |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 166: | Строка 170: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1vDB6Rb9eS_IjHJiF2XRO0kuCf4zG8Tyc/edit?usp=sharing&ouid=113866009771526070080&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1SWrOujG1z9muzHjiyeAuTUT23bmREqiJ/edit?usp=sharing&ouid=113866009771526070080&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1JgIwUwGsRLXKV-UfPJhexrfX8VDr-v2b/view?usp=sharing Интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 188: | Строка 192: | ||
(Алмазные картины.) | (Алмазные картины.) | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Текущая версия на 13:31, 30 марта 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан на детей в возрасте 5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Мой проект "Алмазная мозаика" - это вид творчества, при котором картину выкладывают разноцветными круглыми стразами или квадратными камушками. В результате получается яркая, красивая и необычная картина.
Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
В ходе проекта, у детей должно развиваться: активность, творческая инициатива, вкус, чувства цвета, моторика рук и внимательность.
Приветствие координатора[править]
ftkMzkLgd9A
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие интереса детей к технологиям мозаичного искусства
Задачи координатора:[править]
Образовательная: познакомить детей с историей возникновения мозаики.
Развивающая: развивать концентрацию внимания, мелкую моторику рук, логическое и абстрактное мышление
Воспитательная: воспитывать у детей воображение, усидчивость и аккуратность.
Гипотеза координатора:[править]
Если я познакомлю детей с алмазной мозаикой, заинтересую в технике мозаичного искусства, то смогу развить у ребят точность, художественный вкус и творческие способности.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте, для получения знаний о пользе алмазной мозаики
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить и освоить технологию мозаичного искусства
2. Собрать и представить изделие из алмазной мозаики
3. Оценить свои творческие способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то создадим картину в технике алмазной мозаики
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как сотворить?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как пользоваться алмазной мозаикой?
2. Какую картину создадим?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовка картин для работы
2) Беседа с детьми 3) Какую картину будем изготавливать и каким способом |
1) Разделить на группы, в зависимости от выбранного вопроса
2) Выбор техники 3) Выполнение работы различными способами |
1) Отдых
2) Обсуждение выполненных работ 3) Подведение итогов о новых умениях и знаний |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мир алмазной мозаики
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, текстовые редакторы.)
Материалы на печатной основе
(Методические пособия.)
Другие принадлежности
(Алмазные картины.)
Другие ресурсы
(Наставники, другие ребята, родители.)
