Искусство быть здоровым — различия между версиями

Текущая версия на 12:08, 18 мая 2024

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Тест для проекта
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

5-6 класс.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для учеников 5-6 классов. Нацелен на улучшение здоровья детей через здоровый образ жизни. Итогом данного проекта будет буклет "Искусство быть здоровым".

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Укрепление здоровья воспитанников через здоровый образ жизни

Задачи координатора:[править]

1. Представить полезную информацию обучающимся о ЗОЖ

2. Развивать потребность обучающихся к ведению ЗОЖ

3. Воспитывать у обучающихся бережное отношение к своему здоровью

Гипотеза координатора:[править]

"Если воспитанники примут участие в проекте, то смогут вести свой ЗОЖ"

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения особенностей своего здоровья

Задачи воспитанников:[править]

1.Найти информацию о улучшении здоровья

2.Создать буклет о «искусстве здоровья»

3.Оценить полученный результат

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать больше о здоровье

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Насколько хорошее?

Проблемные вопросы:[править]

1.Как улучшить свое здоровье?

2.Что нужно, чтобы быть здоровым?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Найти подходящую информацию

2) Создание стартовой презентации

3) Создание буклета

1) Показать презентацию и буклет

2) Разбор проблемных вопросов

3) Привлечь родителей к проекту

1) Подведение итогов

2) Проведение рефлексии

3) Выводы ребят

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Искусство быть здоровым

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование: телевизор, проекционная система, видео

Технологии – программное обеспечение: веб-браузер,мультимедийные системы

Интернет-ресурсы

Здоровый образ жизни для детей

Правильное питания для детей

Другие ресурсы

Пригласить родителей, учителей

@@ Строка 10: / Строка 10: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://www.youtube.com/embed/KN2BOCl2tSY/preview
 |width=300
@@ Строка 64: / Строка 64: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Найти подходящую информацию
-)
+) Создание стартовой презентации
-)
+) Создание буклета
-  |1)
+  |1) Показать презентацию и буклет
-)
+) Разбор проблемных вопросов
-)
+) Привлечь родителей к проекту
-  |1)
+  |1) Подведение итогов
-)
+) Проведение рефлексии
-)
+) Выводы ребят
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1roCqDujNDCMtDtQWq5NbhNyUxfRQZdfm/edit?usp=sharing&ouid=104275666625180809369&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 103: / Строка 105: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/16awq-fFF4aV6JG0oR03bm-uDe58fPJa7/preview
 |width=200
@@ Строка 113: / Строка 115: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1ksBK2McFvcBAI2FhWZrfxV4Jh-_2O37b/preview
 |width=200
 |height=150
-|border=3
-}}
-== Блог проекта ==
-{{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
-|width=1000
-|height=389
 |border=3
@@ Строка 138: / Строка 127: @@
 [[WIKI- cтраница участников проекта Искусство быть здоровым]]
-== Материалы по оцениванию ==
 == Тест для проекта ==
@@ Строка 145: / Строка 132: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxA_soQ53CTEaary2nsZTmqOdyAxR2qJGjG8_qeLbGlPPO8w/viewform?usp=sharing
 |width=1000
@@ Строка 156: / Строка 143: @@
 == Дидактические материалы ==
-[https://docs.google.com/document/d/1N0RpGUn0hfOeE8zIe5tgGe-SnIklFopV/]
+[https://docs.google.com/document/d/1N0RpGUn0hfOeE8zIe5tgGe-SnIklFopV/ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления ]
-[https://docs.google.com/document/d/1kAK2gXDr3E6_rAL8wisFav2uEwemLNJL/]
+[https://docs.google.com/document/d/1kAK2gXDr3E6_rAL8wisFav2uEwemLNJL/ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления ]
-== Интерактивное задание (SMART) ==
-[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование: телевизор, проекционная система, видео
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Технологии – программное обеспечение: веб-браузер,мультимедийные системы
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Интернет-ресурсы
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+[https://www.europegym.ru/articles/zdoroviy-obraz-zhizni-dlya-detey.html Здоровый образ жизни для детей]
-Материалы на печатной основе
+[https://detskiy-medcentr-spb.ru/about/articles/zdorovoe-pitanie/ Правильное питания для детей]
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Другие ресурсы
-Другие принадлежности
+Пригласить родителей, учителей
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
-Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
-Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]