Волшебная сказка — различия между версиями
(→Тест для проекта) |
(→https://docs.google.com/document/d/172udApNh9Ui-TDs7IQxczg7sb8yFk5Kr/edit?usp=sharing&ouid=117474972243267223620&rtpof=true&sd=true) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/m3Dd7_oXRVg?si=Tlm_A5shuPPp8zr6/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/172udApNh9Ui-TDs7IQxczg7sb8yFk5Kr/edit?usp=drive_link визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 145: | Строка 147: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://ylia205alyp.blogspot.com/p/blog-page_24.html |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 156: | Строка 158: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Волшебная сказка]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 185: | Строка 187: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | |||
| − | + | Технологии – программное обеспечение | |
| − | + | (Программы обработки изображений, текстовые редакторы.) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (Методические пособия.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Алмазные картины.) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Наставники, другие ребята, родители.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 13:16, 19 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан на детей в возрасте 5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на способность развития умения создавать коллективные композиции, эстетического восприятия, содействовать в формировании образных представлений, вызывать чувство радости от результата работы. Целью проекта является украшение помещения группы детского сада к Новому году вместе с ребятами. Итог проекта -научить детей делать подделки, тем самым развивать свою фантазию и творческие способности.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Украшение помещения группы детского сада к Новому году вместе с ребятами.
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная
Образовательная:Учить передавать образ снежинок, ёлочек, строение и форму, используя ладошки рук, учить располагать изображение, последовательно, по контуру.
2.Развивающая
Развивающая:Способствовать развитию умения создавать коллективные композиции, эстетического восприятия, содействовать в формировании образных представлений, вызывать чувство радости от результата работы.
3.Воспитательная
Воспитательная: Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность в работе.
Гипотеза координатора:[править]
Если я покажу детям, что можно сделать из бумаги, то смогу развить у них интерес.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для подготовки нашего помещения к Новому году.
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с вариантами изготовления подделок и новогодних украшений из бумаги.
2. Сделать поделку-украшение.
3. Оценить свои творческие способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я приму участие в проекте, то научусь делать подделки, тем самым развивать свою фантазию и творческие способности.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как сделать?
Проблемные вопросы:[править]
1. Из чего сделать?
2. Что будем мастерить?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка нужной информации
2) Разделить детей на две группы 3) Подготовить материал |
1) Показ стартовой презентации
2) Знакомство с материалами 3) Изготовление украшений |
1) Подводим итоги нашей деятельности
2) Делаем выводы и делимся впечатлениями 3) Делаем выставку для родителей |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Волшебная сказка
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, текстовые редакторы.)
Материалы на печатной основе
(Методические пособия.)
Другие принадлежности
(Алмазные картины.)
Другие ресурсы
(Наставники, другие ребята, родители.)
