Вышивка новогодней игрушки — различия между версиями
(→Гипотеза Воспитанников:) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 30 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на формирование у детей знаний и умений о вышивки. Проект предназначен для детей дошкольников. Проект нацелен на развитие у детей творческих способностей и мелкой моторики. Итогом данного проекта будут являться вышивка детей. | ||
| + | |||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1jLHsTjK0nQ7q2e_fYB-5dOSV5dRMuwQQ/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 28: | Строка 31: | ||
1. '''Образовательная''' | 1. '''Образовательная''' | ||
| − | + | ||
| + | Образовательная:познакомить детей с разными видами вышивки. | ||
| + | |||
2. '''Развивающая''' | 2. '''Развивающая''' | ||
| − | + | ||
| + | Развивающая: развивать концентрацию внимания, мелкой моторики рук. | ||
| + | |||
3. '''Воспитательная''' | 3. '''Воспитательная''' | ||
| − | + | ||
| + | Воспитательная: Воспитывать у детей воображение ,аккуратность. | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| Строка 57: | Строка 65: | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Так тоже можно? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | 1.. В какой технике вышить новогоднюю игрушку? | ||
| + | |||
| + | 2. Какие существуют способы вышивки? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 67: | Строка 81: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1) Изучение методической литературы по теме. |
| − | 2) | + | 2) Подготовка наглядного материала в виде презентации и самой вышитой игрушки. |
| − | 3) | + | 3) Планирование предстоящей деятельности. |
| − | + | 4) Подготовить необходимый материал. | |
| − | + | |1) Показ стартовой презентации. | |
| − | + | 2) Ознакомить детей с техникой безопасности. | |
| − | + | 3) ознакомить детей с предстоящей работай. | |
| − | + | 4) Изготовление игрушки. | |
| + | |||
| + | |1) Подведение итогов работы. | ||
| − | 3) | + | 2) Организация выставки работ. |
| + | |||
| + | 3) Вывод. | ||
| + | |||
| + | 4) Награждение детей грамотами. | ||
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1ZhqZtI-TP4F4Je9w3VYSCsqJzYzNWPu-/edit?usp=drivesdk&ouid=111468546529247677584&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 93: | Строка 115: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/ | + | |url=https://docs.google.com/file/d/1pGFCg0NgYo09udvvZ8YUZA2UWCMC5Xws/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 106: | Строка 128: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1vRTyxglmSDNLezFKWEeIlrjC_wucyZiS/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 116: | Строка 137: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1uk0Gjdiimms9BNSM-7QPnQu3aSeKStgO/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 129: | Строка 150: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://krukovalera18.blogspot.com/p/blog-page_34.html |
| − | + | ||
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 140: | Строка 160: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Вышивка новогодней игрушки]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | Звездочки за правильное выполнения задания | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 148: | Строка 170: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0jx8Hb89O0BwNR8w8c0Af6BNvZmfoUPQ6FixnJDa-YqXAEg/viewform?usp=sharing |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 159: | Строка 181: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1Re6bqiyAJswIKTKmDZS75rydjB7A5iLT/edit?usp=sharing&ouid=111468546529247677584&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1tZ_sZkALpIkJStq-nBdBrBQnk24lAL8c/edit?usp=sharing&ouid=111468546529247677584&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1mCsfT1qHoTBGg525AczUCpGB2klvT_in/view?usp=sharing Интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 183: | Строка 205: | ||
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | 1. Необходимо заказать и подготовить ткань, нитки, иглы, украшения. | |
| + | |||
| + | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| − | + | 1. [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] | |
| − | + | 2. | |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Текущая версия на 09:38, 20 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан на детей возрасте 6-7 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на формирование у детей знаний и умений о вышивки. Проект предназначен для детей дошкольников. Проект нацелен на развитие у детей творческих способностей и мелкой моторики. Итогом данного проекта будут являться вышивка детей.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие мелкой моторики рук и фантазии у дошкольников
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная
Образовательная:познакомить детей с разными видами вышивки.
2. Развивающая
Развивающая: развивать концентрацию внимания, мелкой моторики рук.
3. Воспитательная
Воспитательная: Воспитывать у детей воображение ,аккуратность.
Гипотеза координатора:[править]
Если я научу детей шить и им это понравится, то у детей будет формироваться бережное отношение к раздаточному материалу, терпеливие и творческие способности
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте,для получения знания о пользе умения вышивать
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с техникой вышивания
2. Оформление фотовыставки «Всей семьей на выходной»
3. Оценить полученный результат
Гипотеза Воспитанников:[править]
Дети узнают больше о способах изготовления новогодних игрушек
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Так тоже можно?
Проблемные вопросы:[править]
1.. В какой технике вышить новогоднюю игрушку?
2. Какие существуют способы вышивки?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Изучение методической литературы по теме.
2) Подготовка наглядного материала в виде презентации и самой вышитой игрушки. 3) Планирование предстоящей деятельности. 4) Подготовить необходимый материал. |
1) Показ стартовой презентации.
2) Ознакомить детей с техникой безопасности. 3) ознакомить детей с предстоящей работай. 4) Изготовление игрушки. |
1) Подведение итогов работы.
2) Организация выставки работ. 3) Вывод. 4) Награждение детей грамотами. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Вышивка новогодней игрушки
Материалы по оцениванию[править]
Звездочки за правильное выполнения задания
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
1. Необходимо заказать и подготовить ткань, нитки, иглы, украшения.
Интернет-ресурсы
1. Сайт Северного педагогического колледжа
2.
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
