Иглой и ниткой: искусство вышивки крестом — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| (не показано 13 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https:// | + | |url=https://www.youtube.com/embed/mNV_JOw4FuQ/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1pONNlCQR_esiLclW6WQn9ko_8GT9smgf/ Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 117: | Строка 119: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1lcqLI4qE32ErmyRJ0kWpy6Til7mB3haD/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 129: | Строка 131: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://frolovatanya18.blogspot.com/p/blog-page_91.html?m=0 |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 143: | Строка 145: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1bFOJLjKYu2i_CpsiKRrt6ZvALed7e3xF/ Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1bSwZcnR1ZMwVHPSlA_XpuqhDY6gW7mYR/ Итоговое оценивание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 162: | Строка 168: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1X-i6T36UHewaC6SMaLIFNrn6zJd4EHri/edit?usp=sharing&ouid=116195537940897908394&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://docs.google.com/document/d/1X-i6T36UHewaC6SMaLIFNrn6zJd4EHri/edit?usp=sharing&ouid=116195537940897908394&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/15FNsVhUIsOg8fWmGyvXBpq4OX2hcmPX8/edit?usp=sharing&ouid=116195537940897908394&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра] | ||
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1fcwok36n7gpA6As7oDA_5SH-TjLQ-4MW/view?usp=sharing Интерактивное задание ] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 15:18, 25 мая 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-12 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Проект "Иглой и ниткой: искусство вышивки крестом" представляет собой исследование и практическое руководство в области вышивки крестом. В рамках проекта будет изучено историческое, а также технические аспекты этого ремесла. Кроме того, проект предполагает создание коллекции вышитых образцов и проведение мастер-классов для тех, кто хочет познакомиться с искусством вышивки крестом.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие у младших школьников интереса к технологиям вышивания крестом.
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить детей с историей возникновения вышивки.
2. Развить у детей мелкую моторику рук, абстрактное мышление.
3. Воспитать у детей аккуратность и усидчивость.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то у них появится новое хобби.
Цель воспитанников:[править]
Создание изделия в технике вышивки крестом.
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить и освоить технологию вышивки крестом.
2. Вышить и представить изделие.
3. Оценить свои творческие способности.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Участие в проекте поможет мне познакомиться с техникой вышивания крестом и развить свои творческие способности.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Смогу ли я ?
Проблемные вопросы:[править]
1. Как вышивать крестом?
2. Какую картину будем вышивать?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Нахождение материала по данной тематики и ее обработка.
2) Замотивировать обучающихся над работой с проектом. 3) Создание презентации по теме проекта. 4) Создание буклета для родителей. |
1) Знакомство детей с проектом.
2) Рассказать о теме проекта и выдвижения проблем. 3) Показать презентацию. 4) Рассказать о техники безопасности, раздать нужные материалы. |
1) Получение ответов на поставленные вопросы.
2) Проведение рефлексивного занятия. 3) Презентация готовых изделий. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Иглой и ниткой: искусство вышивки крестом
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Ножницы, игры для вышивания, пяльцы, маркеры для ткани, нитки для вышивания, ткань.
Технологии – программное обеспечение
Мультимедийные системы, программы разработки презентации, программы электронной почты, текстовый редактор.
Материалы на печатной основе
Дидактический материал по теме проекта.
Интернет-ресурсы
2. СПК
3. вышивка
Другие ресурсы
Пригласить родителей, преподавателей и детей других классов
