Корпорация Авто-монстров — различия между версиями

Текущая версия на 21:02, 6 июня 2024

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Тест для проекта
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для обучающихся 8-11 классов

Краткая аннотация проекта[править]

Мой проект про автоспорт. Я хочу рассказать о том, как развивался автоспорт раньше и в современности. Расскажу о самых быстрых гоночных автомобилях и о том, как они строились.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

формирование у детей интереса к автоспорту

Задачи координатора:[править]

Показать историю развития автоспорта, а также рассказать о современном автоспорте

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся проявят интерес к моему проекту, то они будут знать многое из области автоспорта

Цель воспитанников:[править]

Изучение истории автоспорта и конструирование модели гоночной машины

Задачи воспитанников:[править]

1. Найти информацию о появлении и развитии автоспорта.

2. Создать модель гоночного автомобиля.

3. Оценить свои способности в занятии автоспортом

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать много интересного об автоспорте

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Кто быстрее?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как создать модель автомобиля?

2. Какие виды гоночных автомобилей бывают?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать детей для участия в проекте

2) Создание стартовой презентации и буклета

3) Подготовка ресурсов на тему "Корпорация Авто-монстров"

1) Показ буклета и стартовой презентации

2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта

3) Привлечение родителей к проекту

1) Подведение итогов

2) Рефлексия

3) Выводы

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Корпорация Авто-монстров

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(мультимедийные системы)

Другие принадлежности (материалы, для создания модели машины, дерево, линейка, карандаш)

Интернет-ресурсы

Сайт автоспорта России

Другие ресурсы

(нужно пригласить родителей)

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 == Краткая аннотация проекта==
-Мой проект про автоспорт. Я хочу рассказать о том, как развивался автоспорт раньше и в современности. Расскажу о самых быстрых гоночных автомобилях и о том как они строились
+Мой проект про автоспорт. Я хочу рассказать о том, как развивался автоспорт раньше и в современности. Расскажу о самых быстрых гоночных автомобилях и о том, как они строились.
 == Приветствие координатора==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url= https://youtube.com/embed/u7LWEmCCTdk/preview
 |width=300
@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 === '''''Цель воспитанников:''''' ===
+Изучение истории автоспорта и конструирование модели гоночной машины
 === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
@@ Строка 48: / Строка 49: @@
 ==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+. Как создать модель автомобиля?
+. Какие виды гоночных автомобилей бывают?
 == План проведения проекта ==
@@ Строка 56: / Строка 60: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Заинтересовать детей для участия в проекте
-)
+) Создание стартовой презентации и буклета
-)
+) Подготовка ресурсов на тему "Корпорация Авто-монстров"
-  |1)
+  |1) Показ буклета и стартовой презентации
-)
+) Поиск и отбор материалов и информации для проекта
-)
+) Привлечение родителей к проекту
-  |1)
+  |1) Подведение итогов
-)
+) Рефлексия
-)
+) Выводы
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/16IPLp_R2yw4InV8oVRC4QMtjqa8n2t6a/edit?usp=sharing&ouid=114455517801908817641&rtpof=true&sd=true Визитная карточка]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 82: / Строка 87: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview
+|url=https://docs.google.com/file/d/1k9n71cYIBR2n-kl1ucHwkAhjh85qdrQZ/preview
 |width=400
@@ Строка 95: / Строка 100: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1BVUi8-uiVt41CI0Fdm-syA9_FILwGJU3/preview
 |width=200
@@ Строка 105: / Строка 110: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+|url=https://drive.google.com/file/d/1zzdLq_SOPchdFH6p9RSA9_DLffXququK/preview?
 |width=200
 |height=150
-|border=3
-}}
-== Блог проекта ==
-{{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
-|width=1000
-|height=389
 |border=3
@@ Строка 128: / Строка 120: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[WIKI- cтраница участников проекта Корпорация Авто-монстров ]]
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
-== Материалы по оцениванию ==
 == Тест для проекта ==
@@ Строка 137: / Строка 126: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSer7mEFJzbToxJE85n7_VpJRKJxGsc3h1Ny3Qn79ITves3o7A/viewform?usp=sharing
 |width=1000
@@ Строка 148: / Строка 137: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1EEN5adSZk6Ha5jM5IQxgCuoO-SRM19Rr/edit?usp=sharing&ouid=114455517801908817641&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1hI7wo1jktsK5nanq7s-fK2R6_c90wipY/edit?usp=sharing&ouid=114455517801908817641&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-== Интерактивное задание (SMART) ==
-[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
@@ Строка 164: / Строка 149: @@
 Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(мультимедийные системы)
-Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 Другие принадлежности
+(материалы, для создания модели машины, дерево, линейка, карандаш)
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[https://autosport.com.ru/ Сайт автоспорта России]
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(нужно пригласить родителей)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]