Поделки из пластилина — различия между версиями

Версия 08:53, 21 мая 2015

Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора: Ознакомление детей с пластичными материалами: пластилином и тестом.

Задачи координатора:

1.Формировать навыки действий с пластичными материалами: разминание, отщипывание, сплющивание и «шлепанье».

2.Развивать интерес к работе с пластичными материалами.

3.Развивать мелкую моторику.

Гипотеза координатора:

Я считаю, что изготовление детьми поделок из пластилина способствует развитию моторики рук

Задачи воспитанников:

Научиться делать поделки из пластилина на картоне

Основополагающий вопрос

Зачем рукам жевачка?

Проблемные вопросы

1.Какая связь руки и мозга?

2.Что такое мелкая моторика рук?

3.Для чего необходимо развивать мелкую моторику рук ребёнка?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация координатора

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности

Вики- страница участников проекта "Поделки из пластилина"

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)