Игра в хоккей — различия между версиями
(→Гипотеза координатора:) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://rutube.ru/play/embed/3ae9ede566a5504f57989a44d4e21b8d/ |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте для обучения игре в хоккей | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1.Изучить основные элементы хоккея. | ||
| + | |||
| + | 2.Применить на практике полученные знания | ||
| + | |||
| + | 3.Оценить свои способности в игре хоккей | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в проекте, то научимся играть в хоккей | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Как точно? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | Какой смысл играть в хоккей? | ||
| + | |||
| + | Практический вопрос: Как стать лучшим игроком в хоккее? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 64: | Строка 80: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |
| + | |1)Обработка необходимого материала. | ||
| − | 2) | + | 2)Подготовка буклета для привлечения родителей. |
| − | 3) | + | 3)Подготовка презентации. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | |1)Рассказ информации | |
| − | + | 2)Показ стартовой презентации; | |
| − | + | 3)Выполнение дидактического материала; | |
| − | + | ||
| + | |1)Подвести итоги; | ||
| + | |||
| + | 2)Рефлексия; | ||
| + | |||
| + | |||
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1uAcBOLeOnoTcNcb4eHvCQAj44l5Br3_h/edit?usp=sharing&ouid=112370254337962207788&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 90: | Строка 113: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1PpGCkoPfgh2Es0J2vNEL8ND8BiJi-REl/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 103: | Строка 126: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1jeovvXB8TxKklzi4DPTYyCbuM6FIGKwB/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 113: | Строка 136: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1vEoXIZMrOmOC9RqLBaQMiQ4_4jMZhDS2/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 124: | Строка 147: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Игра в хоккей]] |
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 130: | Строка 153: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexlMrKJNzvZlsmzJv_1FCADymQg2QsvOVWzjDi_PEnpVgmxg/viewform?usp=dialog |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 141: | Строка 164: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1lNYIT0RKcraC1ewR46Tws4M4GCwwdssG/edit?usp=sharing&ouid=112370254337962207788&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1BBhOdATte2Mm-kG31SHcH6qHltmIxsCo/edit?usp=sharing&ouid=112370254337962207788&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1_5lY5U-Df-t9ruyi7-DNX_X0warT178M/view?usp=sharing Инструмент формирующего оценивания] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1B0Job-N0vG9nNwF1VJU9XjhGn94H5tV0/edit?usp=sharing&ouid=112370254337962207788&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания] |
| − | + | ||
| − | == | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | (компьютер(-ы),проекционная система, конференц-оборудование,) |
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | + | программы электронной почты | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники | + | (Учебники,справочный материал.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Буклеты родителям |
| + | |||
| + | Другие принадлежности | ||
| + | |||
| + | Доска на которой можно показывать расположение игроков | ||
| + | |||
| + | Интернет-ресурсы ) | ||
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | ||
| − | * [ | + | * [http://spkserov.ru/Северный Педагогический Колледж] |
| + | |||
| + | * [https://fhr.ru/ Федерация по хоккею с шайбой] | ||
| − | |||
| − | |||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
Текущая версия на 14:47, 21 мая 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-18
Краткая аннотация проекта[править]
Хоккей с шайбой, на льду.
Командная спортивная игра на льду,заключается в противоборстве двух команд.
Хоккей — это спорт, который учит не сдаваться.
Спорт развивает у человека такие навыки как скорость, ловкость, реакция, координация, выносливость, терпение и сила.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель кординатора:[править]
Формирование интереса дошкольников к спортивной игре «Хоккей»
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить с правилами в спортивной игре "хоккей".
2. Развивать выносливость, координацию движений
3.Воспитывать умение договариваться между собой, сопереживать членом своей команды
Гипотеза координатора:[править]
хоккей – это не только увлечение, но и образ жизни ребёнка.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для обучения игре в хоккей
Задачи воспитанников:[править]
1.Изучить основные элементы хоккея.
2.Применить на практике полученные знания
3.Оценить свои способности в игре хоккей
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то научимся играть в хоккей
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как точно?
Проблемные вопросы:[править]
Какой смысл играть в хоккей?
Практический вопрос: Как стать лучшим игроком в хоккее?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Обработка необходимого материала.
2)Подготовка буклета для привлечения родителей. 3)Подготовка презентации.
|
1)Рассказ информации
2)Показ стартовой презентации; 3)Выполнение дидактического материала;
|
1)Подвести итоги;
2)Рефлексия;
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Игра в хоккей
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию[править]
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(компьютер(-ы),проекционная система, конференц-оборудование,)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
программы электронной почты
Материалы на печатной основе
(Учебники,справочный материал.)
Другие принадлежности
(Буклеты родителям
Другие принадлежности
Доска на которой можно показывать расположение игроков
Интернет-ресурсы )
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
