Истоки звёзд — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показано 36 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| − | Данный проект способствует расширению кругозора обучающегося и мотивирует его на самостоятельное изучение созвезий. Так же эта работа рассчитана на развитие умений самостоятельно находить и работать с информацией, а значит будет полезна для ребёнка. Данный проект предлагается обучающимся 2 класса, возрастная особенность которых 8-9 лет. По окончанию проекта планируется собрать информацию из различных ресурсов, провести опросы, создать | + | Данный проект способствует расширению кругозора обучающегося и мотивирует его на самостоятельное изучение созвезий. Так же эта работа рассчитана на развитие умений самостоятельно находить и работать с информацией, а значит будет полезна для ребёнка. Данный проект предлагается обучающимся 2 класса, возрастная особенность которых 8-9 лет. По окончанию проекта планируется собрать информацию из различных ресурсов, провести опросы, создать макет созвездия. |
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://rutube.ru/play/embed//a6fc7d01d8b931243ad981b6056d2e08/?r=a/ |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
=== '''''Цель кординатора:''''' === | === '''''Цель кординатора:''''' === | ||
| − | Ознакомление обучающихся с разновидность созвездий. | + | Ознакомление обучающихся с разновидность созвездий и зодиакальным кругом. |
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
1. Для чего нам необходимо знать звезды и созвездия? | 1. Для чего нам необходимо знать звезды и созвездия? | ||
| − | 2. | + | 2. Макет какого созвездия создадим? |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
|} | |} | ||
| − | == Визитная карточка проекта == | + | == Визитная карточка проекта == |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1zOxFSCjZu7kkSnL61GAMs3alar6wRgLW/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 132: | Строка 134: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI - страница Истоки звёзд]] | + | [[WIKI - страница участников проекта Истоки звёзд]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 206: | Строка 142: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScCHL9cf2wy_EE-ccB2uAXcMqkIm6qWd1HZ_xIiiBYkazJMHg/viewform?usp=sharing |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 216: | Строка 152: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1XUykUNZ3NxI5VwVwTo3SZ73GprtA4Dh7/edit?usp=drive_link&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Qx7kY99V8voZK0Jj7Q_904fKCHHM5BO2/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/drive/folders/1K3889MURbIX0g9mzD78du7NA17aRj0HM?usp=sharing Интерактивная презентация] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1WHBoHgu1aejq6pI0vco1GDbpApg-cIFu/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true формирующего оценивания] | + | [https://docs.google.com/document/d/1WHBoHgu1aejq6pI0vco1GDbpApg-cIFu/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания] |
[https://docs.google.com/document/d/1NFHqAXl6Uh6vUhhjEo1ihjVUqXZDt4cc/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания] | [https://docs.google.com/document/d/1NFHqAXl6Uh6vUhhjEo1ihjVUqXZDt4cc/edit?usp=sharing&ouid=107461341461310666876&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания] | ||
| Строка 228: | Строка 166: | ||
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/1pNTmOkEHYB_JPbJ5MjXdxUaacMrJJwUF/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/1pNTmOkEHYB_JPbJ5MjXdxUaacMrJJwUF/view?usp=sharing Интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 250: | Строка 188: | ||
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | ||
| − | * | + | * [https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/2-klass/metody-poznaniia-prirody-zemlia-i-drugie-planety-zvezdy-i-sozvezdiia-728428/zvezdy-i-sozvezdiia-322516/re-a6391dc8-ec4c-4d27-8ab6-1c001b87b06a?ysclid=ma0vq73tdu882568250 Знаки зодиака] |
| − | * | + | * [https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/2-klass/metody-poznaniia-prirody-zemlia-i-drugie-planety-zvezdy-i-sozvezdiia-728428/zvezdy-i-sozvezdiia-322516/re-26186b99-fa57-4570-a665-8d5cdc246c4c?ysclid=ma0vr80urt803193612 Созвездия] |
Текущая версия на 14:07, 27 мая 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Интерактивное задание (SMART)
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-9 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект способствует расширению кругозора обучающегося и мотивирует его на самостоятельное изучение созвезий. Так же эта работа рассчитана на развитие умений самостоятельно находить и работать с информацией, а значит будет полезна для ребёнка. Данный проект предлагается обучающимся 2 класса, возрастная особенность которых 8-9 лет. По окончанию проекта планируется собрать информацию из различных ресурсов, провести опросы, создать макет созвездия.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель кординатора:[править]
Ознакомление обучающихся с разновидность созвездий и зодиакальным кругом.
Задачи координатора:[править]
1 Образовательная: познакомить обучающихся с разными звездами и созвездиями.
2. Развивающие: развивать у обучающихся умение самостоятельно находить и работать с информацией.
3. Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к астрономии
Гипотеза координатора:[править]
Если будет реализован проект, то обучающиеся получат новые знания из области астрономии.
Цель воспитанников:[править]
Изучение звезд и созвездий.
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать какие звезды и созвездия существуют.
2. Применить полученные знания для создания схем созвездий.
3. Сделать вывод о проделанной работе
Гипотеза воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то познакомимся с некоторыми звездами и созвездиями
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Сколько их?
Проблемные вопросы:[править]
1. Для чего нам необходимо знать звезды и созвездия?
2. Макет какого созвездия создадим?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации по теме проекта;
2) Создание стартовой презентации; 3) Создание буклета для родителей. |
1) Показ стартовой презентации;
2) Привлечение детей к проекту; 3) Деление обучающихся на группы. |
1) Анализ полученной информации;
2) Разбор возникнувших вопросов; 3) Создание макета созвездия; 4) Подведение итогов. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI - страница участников проекта Истоки звёзд
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию[править]
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Компьютер, принтер, фотокамера, интерактивная панель)
Технологии – программное обеспечение
(Настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы, электронные справочники)
Материалы на печатной основе
(Учебники, справочный материал)
Другие принадлежности
(Письменные принадлежности, пластилин, бумага А4)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
