Полет к вершине — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Гипотеза координатора:)
(→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показана одна промежуточная версия 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект предназначен для обучения воспитанников различным видам правильной техники прыжка в высоту из разных видов спорта, он может пригодиться начинающим волейболистам, баскетболистам и занимающимся множеством других видов спорта, в которых так или иначе задействован прыжок в высоту.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://rutube.ru/play/embed/https://rutube.ru/shorts/b85626fe43d49f69ee86441d13b72288/
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 37: Строка 40:
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Участие в проекте для развития своих спортивных качеств.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Изучить разные техники прыжка в высоту
 +
 +
2. Научиться применять полученные знания на практике
 +
 +
3. Оценить практическую пользу развития навыка прыжка в высоту.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то научимся правильной технике прыжка в высоту используемой в различных видах спорта.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Как правильно и высоко?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
Теоретический вопрос: для чего может понадобиться навык прыжка в высоту?
 +
 +
Практический вопрос: как научиться прыгать выше ?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 55: Строка 74:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Подготовить необходимый материал для детей.
  
−
2)  
+
2) Разработать буклет для родителей.
  
−
3)  
+
3) Постановка проблемных вопросов.
  
−
  |1)  
+
  |1) Показ стартовой презентации.
  
−
2)  
+
2) Создание заданий для детей.
  
−
3)  
+
3) Привлечение родителей к работе с проектом.
  
−
  |1)  
+
  |1) Защита проекта.
  
−
2)  
+
2) Проверка полученных знаний.
  
−
3)  
+
3) Подведение итогов всего проекта.
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1AJCmL6EZUM0Us3OI-uZ7GRhz1N8DC3Ee/edit?usp=sharing&ouid=111308602802845511902&rtpof=true&sd=true Визитная карточка]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 81: Строка 102:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1j17nLp1GcjwWWJOilWXQUmaaaNd8buZH/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 94: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/10_-X_Achuffdhfx-2mXv6r-6UjU54twD/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 104: Строка 125:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1F8dESRChD_4lFuht5h2WVHS9Vr-1EyC7/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 115: Строка 136:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Полет к вершине Полет к вершине]]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 121: Строка 142:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc97Ysqan5MphOI1KNc40NFyhgUWjYu6Aua87Dpk3rbYQm9bg/viewform?usp=sharing&ouid=111308602802845511902
−
 
+
 
|width=1000
 
|width=1000
  
Строка 132: Строка 152:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1GTtVWp7EPXZRPKb6AtoggsGiLIL_Esyk Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1wX9CVodEw57gvOw6xomjjoM2EjNGE6KR Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
−
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
+
[https://docs.google.com/document/d/1wYluughbbyJ3QMb9BXwzdYNPLvVmzzas/edit?usp=sharing&ouid=111308602802845511902&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания]
  
−
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
+
[https://docs.google.com/document/d/1iHF4z_DOo3EKdY9PXBQreV539cwzatD4/edit?usp=sharing&ouid=111308602802845511902&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания]
−
 
+
−
== Интерактивное задание (SMART) ==
+
−
 
+
−
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
+
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование Спортивный зал, спортивная площадка, доступный при проведении тренировок инвентарь.
  
−
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
+
Технологии – программное обеспечение Электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
−
 
+
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
−
 
+
−
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
+
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники, методические пособия, справочный материал.
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Тетради и ручки
  
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
* http://cidotspk.ru/wikispk/Полет_к_вершине
−
 
+
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
 
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
На проведение данного проекта можно пригласить родителей
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 06:58, 1 июня 2025


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, а также студентов СПО.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для обучения воспитанников различным видам правильной техники прыжка в высоту из разных видов спорта, он может пригодиться начинающим волейболистам, баскетболистам и занимающимся множеством других видов спорта, в которых так или иначе задействован прыжок в высоту.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие навыка прыжка в высоту у обучающихся.

Задачи координатора:[править]

1. Научить основам правильного выполнения прыжка в высоту.

2. Развить физические и координационные способности обучающегося.

3. Воспитывать дисциплину через постоянное проведение тренировок.

Гипотеза координатора:[править]

Если будет реализован данный проект, мы сформируем у обучающихся желание заниматься спортом, в котором прыжки в высоту играют важную роль (волейбол, баскетбол).

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для развития своих спортивных качеств.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить разные техники прыжка в высоту

2. Научиться применять полученные знания на практике

3. Оценить практическую пользу развития навыка прыжка в высоту.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то научимся правильной технике прыжка в высоту используемой в различных видах спорта.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Как правильно и высоко?

Проблемные вопросы:[править]

Теоретический вопрос: для чего может понадобиться навык прыжка в высоту?

Практический вопрос: как научиться прыгать выше ?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить необходимый материал для детей.

2) Разработать буклет для родителей.

3) Постановка проблемных вопросов.

1) Показ стартовой презентации.

2) Создание заданий для детей.

3) Привлечение родителей к работе с проектом.

1) Защита проекта.

2) Проверка полученных знаний.

3) Подведение итогов всего проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Полет к вершине Полет к вершине

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы по оцениванию[править]

Инструмент формирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование Спортивный зал, спортивная площадка, доступный при проведении тренировок инвентарь.

Технологии – программное обеспечение Электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности

Тетради и ручки

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта


Другие ресурсы

На проведение данного проекта можно пригласить родителей

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Полет_к_вершине&oldid=81716»