Волшебство Музыки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
  
−
12-13 лет
+
12+
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
Строка 12: Строка 12:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://rutube.ru/play/embed/1d531eac7784dcd0cde51b75ff1e10b6/?p=AAN2IzzpbFNW8cN68nPjWw
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 48: Строка 48:
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то узнаем о различных музыкальных жанрах и инструментах
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 70: Строка 72:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1)Придумывал тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза (воспитанника и и воспитывающего).
 +
2) Вводная презентация, вводное оценивание
  
−
2)  
+
|1) Зарегистрировался в блоге для проекта, потом в Wiki СПК
  
−
3)  
+
2) Определил тематику проекта, определил цель, задачи и гипотезу (воспитанника и координатора)  
  
−
|1)  
+
3) Кратко описал проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен
  
−
2)  
+
|1) Завершая работу над проектом, я буду сдавать зачет.
  
−
3)  
+
2) Использовать свой проект на практике в учереждении дополнительного образования
  
−
|1)
+
3) Выступать на различных мероприятиях и т.д
−
 
+
−
2)
+
−
 
+
−
3)  
+
  
 
|}
 
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1cc2Q8vKHTeqM8p-jxovmm044okRpUYhG/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 96: Строка 97:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1n_1qtbBValEbgrn6aSIPJlhlN2SxZiBR/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 109: Строка 110:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1-b5WnNvMat1z8ucL8sSxJgkMMGVP8nS3/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 119: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1mPi3SKyMYdVXWz_IyuWrR45kdM7GgPhj/preview
−
 
+
 
|width=200
 
|width=200
  
Строка 130: Строка 130:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебство Музыки]]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 136: Строка 136:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgAMslienIIYDSrIm8rwKOPVfvUbS2coP_dEk1NOHHm7BGPw/viewform?usp=dialog
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 145: Строка 145:
 
}}
 
}}
  
−
== Дидактические материалы ==
+
== Кроссворд для проекта ==
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
{{#Widget:Iframe
  
−
[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
|url=http://puzzlecup.com/?guess=3093ED5EC807D4DB
 +
|width=1000
  
−
== Материалы по оцениванию ==
+
|height=500
  
−
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
+
|border=3
 +
}}
  
−
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
+
== Дидактические материалы ==
  
−
== Интерактивное задание (SMART) ==
+
[https://docs.google.com/document/d/1jVIEBbskVuacRxmgSnvPJ6FwQWFqKmpK/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
+
[https://docs.google.com/document/d/1UK2LVJLfIgxpVaDBhJwxay9jlvVmF5SW/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://docs.google.com/presentation/d/10LYgqnYMReAkSaQZbM0LQheeVgkgc39_/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
== Материалы по оцениванию ==
  
−
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
+
[https://docs.google.com/document/d/1vb-gF5h5gNjpJhel0HWmRYIDIc9CwntK/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true формирующее оценивание]
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
[https://docs.google.com/document/d/1Sy_Qwio6xJPu0yviPrlnoPZT55RtB18F/edit?usp=sharing&ouid=103722236717380015813&rtpof=true&sd=true итогового оценивания]
  
−
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
+
== Интерактивное задание (SMART) ==
  
−
Материалы на печатной основе
+
[https://drive.google.com/file/d/1VJy95WdnCAPLY-Zdhf9txJELhi0LHfP1/view?usp=sharing  Интерактивное задание]
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – оборудование (презентация)
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(фотоаппарат, компьютер(ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)
 +
 
 +
Технологии – программное обеспечение
 +
 
 +
Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
  
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
+
* Северный педагогический колледж
 +
 
 +
* [https://gpt-chatbot.ru/ Чат ГПТ]
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
+
* [https://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2022/06/08/kartoteka-igr-dlya-muzykalnyh-zanyatiy-v Картотека игр для музыкальных занятий]
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
 
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
*
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 04:28, 17 июня 2025


Возраст участников проекта[править]

12+

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на расширение у детей их культурного кругозора через знакомство с жанрами современной музыки

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Развитие представлений о различных музыкальных жанрах и стилях

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: способствовать формированию музыкального воспитания у детей и подростков.

2. Развивающая: развивать творческое самовыражения участников через изучение различных музыкальных стилей и техник

3 Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к различным музыкальным традициям и культурам через изучение и практику мировой музыки

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу в воспитанниками увлекательные музыкальные занятия, то смогу вдохновить детей и подростков на творчество и самовыражение

Цель воспитанников:[править]

Изучение новых жанров в музыке

Задачи воспитанников:[править]

Изучение новых жанров в музыке

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем о различных музыкальных жанрах и инструментах

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Что в ней прекрасного?

Проблемные вопросы:[править]

1. Какие жанры музыки существуют?

2. Какую роль музыка играет в жизни человека?

3. На каком инструменте будем учиться играть?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Придумывал тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза (воспитанника и и воспитывающего).

2) Вводная презентация, вводное оценивание

1) Зарегистрировался в блоге для проекта, потом в Wiki СПК

2) Определил тематику проекта, определил цель, задачи и гипотезу (воспитанника и координатора)

3) Кратко описал проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен

1) Завершая работу над проектом, я буду сдавать зачет.

2) Использовать свой проект на практике в учереждении дополнительного образования

3) Выступать на различных мероприятиях и т.д

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Волшебство Музыки

Тест для проекта[править]

Кроссворд для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы по оцениванию[править]

формирующее оценивание

итогового оценивания

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (презентация)

(фотоаппарат, компьютер(ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

  • Северный педагогический колледж


Другие ресурсы

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Волшебство_Музыки&oldid=81929»