Лепка из соленого теста — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| (не показано 36 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | 8-11 лет | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Данный проект познакомит воспитанников с технологией лепки из солёного теста | ||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://rutube.ru/play/embed/ | + | |url=https://rutube.ru/play/embed/video/8b847577a9da8e2b9fe2e4f5f4782126/?r=a |
| Строка 21: | Строка 24: | ||
=== '''''Цель кординатора:''''' === | === '''''Цель кординатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Развитие навыков лепки из соленого теста и мелкой моторики рук детей младшего возраста | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| Строка 31: | Строка 36: | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если проведу данный проект, то дети смогут не только насладиться творческим процессом но и узнают интересную информацию о лепке из соленого теста, а также проявить свои способности которые положительно повлияют на мелкую моторику | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте, поможет созданию изделия из соленного теста | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1. Узнать из чего делается соленое тесто | ||
| + | |||
| + | 2.Научиться использовать разные технологии лепки из соленного теста | ||
| + | |||
| + | 3. Оценить свои способности в изготовлении поделок из солёного теста | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте, научит создавать фигурки из соленного теста | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Из него тоже можно? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | 1. Какие существуют технологии лепки из соленого теста? | ||
| + | |||
| + | 2.Какую поделку можно сделать с помощью соленного теста? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 72: | Строка 94: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1T8RyZWS3yC-WA_Z15C-4eo2usgAD9Bib/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 77: | Строка 101: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/145zwHjvLIVt5mfWQa7xvILLUsealNotR/preview |
| − | + | ||
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 90: | Строка 113: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/document/d/13twta8g9hJomUB3jyWqiSyomIgoIGlGY7ChEgSiNSr4/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 100: | Строка 122: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/document/d/1mufab_LDKQSpOhC7SXBrFj55kjRP1WIQ/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 117: | Строка 139: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScA0D-wT6127dLByjCECVE-NSI4Es2296RvZdBa9pxaI0GQLA/viewform |
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=500 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Кроссворд для проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=http://puzzlecup.com/?guess=862B12C779B09693 | ||
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 128: | Строка 163: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/11Of3UXN2XOGC8kIP797P1s6MEyUPAuiG/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1RVep8kKg7U8KCQWy9p4NKNna_CLe3yF4/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/18gc8vMKPoOB6MzXeIWL-ZowRY_5VrAjI/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/1wfLy4BgG5LqEonaDuxBEhlvvqlxW4gP3/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Инструмент формирующего оценивания] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/d/11Of3UXN2XOGC8kIP797P1s6MEyUPAuiG/edit?usp=sharing&ouid=117170488860038444760&rtpof=true&sd=true Инструмент итогового оценивания] |
== Интерактивное задание (SMART) == | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| − | [ | + | [https://drive.google.com/file/d/1URUV-yR3f_znwVDIDzxDPcbBqQn_Kgz-/view?usp=sharing Интерактивное задание] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 146: | Строка 183: | ||
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | + | Компьютеры, принтеры, проекционная система, интерактивная доска. | |
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои) | ||
| − | + | Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Учебники, методические пособия, справочный материал | |
| − | + | ||
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Соленое тесто, стеки, вода, краски, карандаши фломастеры | |
| − | + | ||
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта | ||
| − | * [ | + | * [http://doshkolnik.ru/solenoe-testo.html Дошкольник-сайт воспитателя] |
| − | * [ | + | * [https://novogireevo-kursy.ru/articles/testoplastika Учебный центр Дар] |
| − | * [ | + | * [https://zvetnoe.ru/club/poleznye-stati/lepka-iz-solenogo-testa/ Цветное.Ру] |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Пригласить родителей на защиту проектов, а также для просмотра выставки фигур из соленого теста | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 10:57, 17 июня 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Кроссворд для проекта
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы по оцениванию
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
8-11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект познакомит воспитанников с технологией лепки из солёного теста
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель кординатора:[править]
Развитие навыков лепки из соленого теста и мелкой моторики рук детей младшего возраста
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Развивать мелкую моторику рук у воспитанников с помощью лепки из соленного теста
2. Развивающая: Развивать навыки работы детей с данным материалом
3. Воспитательная: Воспитывать любознательность и креативные способности воспитанников
Гипотеза координатора:[править]
Если проведу данный проект, то дети смогут не только насладиться творческим процессом но и узнают интересную информацию о лепке из соленого теста, а также проявить свои способности которые положительно повлияют на мелкую моторику
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте, поможет созданию изделия из соленного теста
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать из чего делается соленое тесто
2.Научиться использовать разные технологии лепки из соленного теста
3. Оценить свои способности в изготовлении поделок из солёного теста
Гипотеза Воспитанников:[править]
Участие в проекте, научит создавать фигурки из соленного теста
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Из него тоже можно?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какие существуют технологии лепки из соленого теста?
2.Какую поделку можно сделать с помощью соленного теста?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Узнать знают ли дети о таком виде техники
2) Рассказать когда появилось это ремесло 3) Представить примеры фигурок из соленного теста |
1) Подготовить все необходимые материалы
2)Использовать дополнительные материалы для преображения фигурки 3)Проговорить технику безопасности |
1) Ребята узнали о новом виде творчества
2) Получат опыт лепки с соленным тестом 3) Получат самодельную фигурку |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Лепка из соленого теста
Тест для проекта[править]
Кроссворд для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию[править]
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Компьютеры, принтеры, проекционная система, интерактивная доска.
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности Соленое тесто, стеки, вода, краски, карандаши фломастеры
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
Другие ресурсы
Пригласить родителей на защиту проектов, а также для просмотра выставки фигур из соленого теста