Чудо бумага — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Блог проекта) |
||
| (не показано 17 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Проект направлен на изучение видов бумаги и изготовления разнообразных цветов. В результате реализации данного проекта у воспитанников будут формироваться познавательный интерес и воображение. | Проект направлен на изучение видов бумаги и изготовления разнообразных цветов. В результате реализации данного проекта у воспитанников будут формироваться познавательный интерес и воображение. | ||
| + | ==Блог проекта== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url= http://chudobumaga.blogspot.ru/preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 39: | Строка 50: | ||
|1.Поиск информации по проблеме проекта||1.Распределение детей на группы||1.Защита проектов|| | |1.Поиск информации по проблеме проекта||1.Распределение детей на группы||1.Защита проектов|| | ||
|- | |- | ||
| − | |2.Выбор темы проекта||||2.Выставка работ|| | + | |2.Выбор темы проекта||2.Выдача раздаточного материала по проекту||2.Выставка работ|| |
|- | |- | ||
| − | |3.Обдумывание целей и задач|||||| | + | |3.Обдумывание целей и задач||3.Защита проектов |||| |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1abZU3LubUYa_c_mxA_s-EkyfZTbPDyTmKS6nVA3XWOk/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта "Чудо бумага"] | ||
== Стартовая презентация координатора == | == Стартовая презентация координатора == | ||
| Строка 70: | Строка 83: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B88f2CdB5WS_VGZZMWZ6SmR5QW8/view?usp=sharing Рефлексия ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B88f2CdB5WS_YmIxVGdrX0c4UWM/view?usp=sharing Оценка критерий учащихся] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Текущая версия на 11:31, 27 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Блог проекта
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация координатора
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для детей от 8 до 12 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект направлен на изучение видов бумаги и изготовления разнообразных цветов. В результате реализации данного проекта у воспитанников будут формироваться познавательный интерес и воображение.
Блог проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель: Формирование навыков работы с бумагой при изготовлении цветов
Задачи: Образовательная: Обучить технологии изготовления цветов из бумаги; Развивающая: развитие художественных и исследовательских способностей при работе с бумагой; Воспитательная: воспитание информационной культуры, формирование познавательного интереса, трудолюбия.
Гипотеза: Я считаю, что в ходе реализации проекта у воспитанников будут формироваться познавательный интерес и воображение
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос
Они живые?
Проблемные вопросы
1.Может ли бумага быть красивой?
2.Как создать разнообразие цветов?
План проведения проекта[править]
| До начала реализации проекта | В ходе реализации проекта | После реализации проекта | |
|---|---|---|---|
| 1.Поиск информации по проблеме проекта | 1.Распределение детей на группы | 1.Защита проектов | |
| 2.Выбор темы проекта | 2.Выдача раздаточного материала по проекту | 2.Выставка работ | |
| 3.Обдумывание целей и задач | 3.Защита проектов |
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта "Чудо бумага"
Стартовая презентация координатора[править]
Публикация координатора[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Вики- страница участников проекта :"Чудо бумага"
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение: Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе: Методические пособия, справочный материал.
Другие ресурсы: Гости, другие ученики/классы, эксперты, родители.
