Безопасное детство — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Стартовая презентация)
(Стартовая презентация)
Строка 26: Строка 26:
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
  
 
+
Файл:Презентация Килякова.pptx
 
+
|url=https:// Файл:Презентация Килякова.pptx/preview
+
 
+
|width=480
+
 
+
|height=389
+
 
+
|border=3
+
}}
+
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==

Версия 16:08, 6 ноября 2015


Возраст участников проекта

Дети 3-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект направлен на создание условий для предотвращения детского травматизма. А также формирование у детей знаний о правилах безопасности в ДОУ.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прожить без травм?

Проблемные вопросы

1. Зачем нам нужна безопасность?

2. Как склеить сломанную кость?

3. Откуда может прийти беда?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Файл:Презентация Килякова.pptx

Публикация координатора

Буклет Килякова1.jpg Буклет Килякова2.jpg

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)