Страница участников проекта Растения и грибы — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Цель исследования) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 6 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | Ученики 3 класса. | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | 1)Узнать какие бывают растения и грибы; | ||
| + | |||
| + | 2) Научиться отличать опасные грибы и растения; | ||
| + | |||
| + | 3) Понять как можно использовать грибы и растения | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Я считаю,если я поучаствую в этом проекте, то узнаю новую информацию о грибах и растениях. | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 24: | Строка 32: | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| + | | style="background-color:#FF4500;" | <span style="color:White">'''Этапы работы'''</span> | ||
| + | | style="background-color:#FF4500;" | <span style="color:White">'''Детализация'''</span> | ||
| + | |- | ||
| + | |1) ''Подготовительный этап'' || '''1)''' ''Пройти тестирование;'' | ||
| + | '''2)''' ''Обсудить план работы;'' | ||
| − | + | '''3)''' ''Разделиться на две группы''. | |
| − | + | | | |
| − | + | |- | |
| − | |- | + | |2) ''Исследовательский этап'' ||'''1)''' Работать с разными источниками информации; |
| − | |2 | + | '''2)''' ''Поиск ответов на вопросы;'' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | |} | + | '''3)''' ''Сделать творческую работу;'' |
| + | |||
| + | '''4)''' ''Узнать много нового.'' | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |3) ''Подведение итогов''||'''1)''' ''Пройти повторное тестирование;'' | ||
| + | '''2)''' ''Защитить свою работу;'' | ||
| + | |||
| + | '''3)''' ''Самооценивание;'' | ||
| + | |||
| + | '''4)''' ''Оценить приобретенные умения и навыки в проекте.'' | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| + | |||
| + | В ходе проекта мы узнали какие бывают грибы и растения,какие съедобные грибы и какие несъедобные.С помощью этого проекта мы узнали много нового и ответили на поставленные вопросы.С помощью этого проекта мы сделали творческие задания | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:95ae662b7da0ecfewfw6b6bf766be4d4b5389.jpg|200px]][[Изображение:13469see96052 5.jpg|200px]][[Изображение:A4465232uh5y740ac7acf01b2.jpg|200px]][[Изображение:Gersdwe21wbpa.jpg|200px]] | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| Строка 43: | Строка 72: | ||
| − | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | + | '''''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!''''' |
Текущая версия на 07:48, 24 декабря 2015
Содержание
Проект[править]
Растения и грибы
Участники[править]
Ученики 3 класса.
Проблемный вопрос[править]
Какие бывают растения и грибы?
Цель исследования[править]
Изучение вопроса о растениях и грибах.
Задачи[править]
1)Узнать какие бывают растения и грибы;
2) Научиться отличать опасные грибы и растения;
3) Понять как можно использовать грибы и растения
Гипотеза участников[править]
Я считаю,если я поучаствую в этом проекте, то узнаю новую информацию о грибах и растениях.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| 1) Подготовительный этап | 1) Пройти тестирование;
2) Обсудить план работы; 3) Разделиться на две группы. |
|
| 2) Исследовательский этап | 1) Работать с разными источниками информации;
2) Поиск ответов на вопросы; 3) Сделать творческую работу; 4) Узнать много нового. |
|
| 3) Подведение итогов | 1) Пройти повторное тестирование;
2) Защитить свою работу; 3) Самооценивание; 4) Оценить приобретенные умения и навыки в проекте. |
Наши результаты[править]
В ходе проекта мы узнали какие бывают грибы и растения,какие съедобные грибы и какие несъедобные.С помощью этого проекта мы узнали много нового и ответили на поставленные вопросы.С помощью этого проекта мы сделали творческие задания
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
